2009年湖南省普通高中学业水平考试化学考试大纲

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1、2009年湖南省普通高中学业水平考试化学考试大纲（送审稿）一、考试目标普通高中化学学业水平考试，以高中教育培养目标和化学课程标准中提出的“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”三维课程目标为指导，通过检测学生化学必修学分模块的学习状况，考查学生的核心化学知识、化学基本原理和基本方法，以及运用化学知识与科学方法分析问题和解决问题的能力，全面了解高中教育培养目标和三维课程目标在高中化学教学中实现的程度。普通高中化学学业水平考试，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、工农业生产和生态环境的协调发展，引

2、导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，培养学生的社会责任感，提高学生适应现代社会生活的能力，达到促进中学化学教学改革，促进全省中学化学教育教学水平的不断提高，促进全体学牛全面发展和教师专业发展的目标。普通高中化学学业水平考试根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》、《普通高中化学课程标准（实验）》和学科特点，将考试能力rh低到高分为“知道”、“了解”、“理解”和“应用”四个层次（用A、B、C、D表示），一般高层次的要求包含了低层次的要求。A：知道（包括说出、识别、描述、举例

3、、列举等）一一对学习过的化学基础知识内容能记忆和再认。即知道“是什么JB：了解（包括认识、能表示、辨认、区分、比较等）一一对所学的化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。即知道“为什么，'。C：理解（包括解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述等）——领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，能够运用所学的知识进行必要的分析、类推、计算和论证一些具体的化学问题。即能够“应用JD：应用（包括设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明等）——在理解化学原理和知

4、识规律的基础上，能够对多因素的化学实际问题进行分析、论证、评价和计算，能综合应用所学的化学原理和知识规律提出解决问题的方法和途径。即能够“综合应用”。二、命题依据为实现普通高中教育培养目标，普通高中化学学业水平考试以《普通高中化学课程标准（实验）》、《湖南省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》和《2009年湖南省普通高中学业水平考试化学考试大纲（试行）》为依据，并结合我省普通高中化学教育教学的实际情况进行命题。旨在帮助学生形成终身学习的愿望和能力，体现化学学科以提高学生的科学素养为宗旨的基本思想，全面实现

5、普通高中化学学业水平考试目标。三、命题原则1.科学性原则一一化学试题符合学业水平考试的性质、特点和要求，具有较高的信度和效度，符合学生认知水平、认知规律和发展要求。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。2.基础性原则一一针对学生化学必修学分模块命题，突出化学学科的基本思想和方法，重点考查化学基础知识和基本技能，注重考查学生的科学探究能力、分析问题和解决问题的能力。3•理论联系实际原则一一突出化学与生活、社会、环保和当代科技等方面的密切联系，注重从学生日常生活的常见事例中选

6、择试题素材，体现从生活走进化学，从化学走向社会的基本理念，引导学生主动关心与化学有关的社会热点问题，体现化学教育的人文价值。4.公平性原则一一化学试题面向全体学生，充分考虑我省中学化学教学实际，命题应注意各市（州）教育发展的差异性，试题选材避免城乡和地区差异。5.友好性原则一一化学试卷设计应充分体现为考生服务的宗旨,卷面设计整洁合理、图表美观、符号规范，符合学e的认知心理和学习习惯。四、考试内容与要求化学1主题知识内容能力要求说明主题1认识化学科学1.化学科学的主要研究对象2.20世纪化学发展的基本特征和2

7、1世纪化学的发展趋势3.化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学4.物质的组成、结构和性质的关系5.化学变化的本质6.物质的量、摩尔、阿伏加徳罗常数7.物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的质量、微粒数、物质的量浓度之间的关系，及有关简单计算8.定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。9.实验、假说、模型、比较、分类等方法对化学科学研究的作用10.化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用ABABBBBBBB关注现代化学发展的新成就主题2化学实验基础1.科学探究的过程和方法2.物质的检验

8、3.物质的分离和提纯4.配制一定物质的量浓度的溶液5.识别化学品安全使用标识6.实验安全，实验工作习惯7.完成实验，会记录实验现象和数据，完成实验报告，实验交流与讨论8.实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在学习化学和科学研究中的作用ABBBACBB物质的分离包括过滤、蒸发、蒸憎、萃取、分液等方法1.根据物质的组成和性质对物质进行分类2.胶体是一种常见的分散系。BA能用丁达尔效应鉴别胶3.钠及其重要化合物的