副州长2018年全州东西部扶贫协作工作会议发言材料

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1、副州长2018年全州东西部扶贫协作工作会议发言材料同志们：召开这次会议的主要目的，是总结XX市XX州东西部扶贫协作工作，安排部署2108年的工作。等下，晓华州长将作重要讲话，请大家认真抓好落实。下面，我就东西部协作具体工作讲三点意见。一、要肯定成绩，坚定扶贫协作的信心自2016年10月中办、国办文件明确xx市对口xx州扶贫协作关系以来，两地党政主要领导高度重视，各有关部门县区迅速开展对接，不断加强协作合作，通过一年的努力，扶贫协作工作取得了一定成绩。总的来讲，主要表现在以下几个方面：一是协作机制基本建立。为推动xx市xx州扶贫协作工作落实落地，双方通过多

2、次沟通协商，已经建立了扶贫协作机制。两地都成立了扶贫协作工作领导小组，组建了专门的办公室，明确专班专抓、专人负责。去年2月份，xx市党政代表团来xx州进行调研对接，双方召开了扶贫协作高层联席会议，签署了“1+7+11”扶贫协作框架协议，明确了资金支持、产业合作、人才交流、携手奔小康等协作事项。5月份，xx州党政代表团赴xx市考察对接，增进了双方的协作关系。两地人大、政协主要领导也积极考察对接，实现了党委、人大、政府、政协四大班子高层互访交流。编制了《XX市XX州东西协作2017-2020扶贫规划》,出台了有关制度办法，为工作顺利开展奠定了较好基础。二是资

3、金帮扶全面落地。截至2017年底，xx市的援助资金已到位x万元，其中市本级财政3600万元、区财政X万元、部门资金X万元、社会捐助x万元。2017年、2018年xx市本级财政援助资金主要用于支持州民族中学经开区分校（xx中学）和12所乡镇中心卫生院建设，区县对口援助资金主要由各结对区县双方议定，部门资金用在项目上，社会捐助资金直接发放到受捐单位和个人，资金做到规范合理使用。三是产业合作初见端倪。双方坚持把产业合作作为东西部扶贫协作的重点和突破口，立足两地资源优势、产业基础和现实条件，大力开展产业合作，助力贫困群众稳定增收，推动两地共赢发展。目前，已启动2

4、6个产业合作项目。第一，农业合作有亮点。州农业委与XX市农业局签署了“4331”工程框架协议，明确在协作期间建设4个标准化的现代农业产业园、每年开展3类农业实用技术培训、每年举办3次xx特色农产品集中展销会、建设1个直销窗口。目前，双方已经签约龙头企业12家，启动了泸溪械柑标准园、保靖现代农业园等一批合作项目。XX市畜牧局确定了4个帮扶项目，总投资120万元。积极举办XX特色农产品展销会，去年XX茶博会现场销售XX茶叶X万元，签署合作协议7份、意向合同10个，总金额达x多万元。为打开xx水果市场，举办了xx彳弥猴桃xx推介会和械柑推介会，同时，与xx堤口

5、果品批发市场建立了长期产销合作关系。通过参加展会直销活动，XX的农产品已经进入北方市场，为老百姓增收带来了实惠。第二，工业合作有重点。坚持以园区合作、企业合作为重点，鼓励和引导XX市重点骨干企业与我州企业进行合作，探索共建产业园区，达成了工业招商引资推介合作、中小企业公共服务平台对接合作等协议。11月份，XX市组织了近30家企业来对接考察,初步达成了系列合作意向。第三，文旅合作有看点。大力宣传推介XX旅游，在XX各大媒体先后刊发了推介XX旅游的报道，扩大“神秘XX”旅游品牌影响力，启动了“XX万人游XX”活动，通过旅游住宿、购物、餐饮等方式带动就业，增加

6、群众收入。第四，商贸合作有卖点。充分利用XX市各类博览会、展销会、大型超市等优势，搭建交易平台，推荐XX特色产品。11月份，组织糖酒食品企业参展山东糖酒展览会，在XX市各大超市、卖场启动了“恒星天使?XX扶贫”实体销售平台，创建了“商会扶贫XX特产馆”采供交易线上平台。四是劳务协作深入开展。坚持把劳务协作作为扶贫协作的重要抓手，两地人社部门确定了“3223+N”合作目标,即从2017年到2019年3年时间，两地联合举办线上、线下扶贫协作招聘活专场活动20场，培训xx州200名建档立卡贫困家庭“两后生”，xx市为xx州建档立卡贫困劳动力提供3000个就业岗

7、位。两地人社部门对“两后生”的培训和共建扶贫车间的经验，被国务院扶贫办东西协作考核组点赞。去年9月份xx市xx州劳务扶贫协作工作被国务院扶贫办专刊报道。五是人才智力支援逐步到位。采取双向挂职、技术指导、两地培训、委托培养和组团式支教、支医、支农等方式，切实加强两地在教育、卫生、农业、畜牧、金融、城市规划与管理、招商引资等领域的人才交流。党政方面，根据xx市xx州两地组织部门商议，在协作期内，xx市分4批次、每次选派9名干部来我州挂职锻炼，我州选派8名干部到xx挂职。教育方面：校长培训项目已经实施，首批50人国培计划在吉首大学举办；选派了20名教育管理干部

8、和20名骨干教师赴xx市市中区交流培训。卫生方面：双方达成了学科建设及人才培养合