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《人教pep3aunit4let’slearnlet’sdo优秀教学设计(含设计意图)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、人教pep3AUnit4Let/slearnLet^sdo优秀教学设计(含设计意图)课题人教pep3AUnit4LetslearnLetsdo课时1授课对象三年级教学目标A.Knowledgea.Tograspthewords:rabbit,cat,panda,,dog・b.Enablethepupilstounderstandtheinstructionsanddotheactions・B.Abilitya.Tobeabletousethenewwordscorrectly.b.Improvethepupils,abilityinlisteningandspeaking・C.
2、IdeologicalEducationTocultivateemotionoflovingandprotectiveanimals・教学重难点Mainpointsgraspthewords:rabbit,cat,panda,,dog.b.Enablethepupilstounderstandtheinstruetionsanddotheactions・DifficultpointsTopronouncethenewordscorrectly.教学准备单词卡片、CAI教学过程导入过程1.Freetalk.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Missyan
3、g・T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.(设计意图:课前师生之间进行互相问候,锻炼学生的日常口语交际能力,促进英语思维习惯的养成。)2・Singasong:Hello3.Askandanswer:①利用课件呈现森林运动会情境图。T:Today,thereisaForestgames・Now,let,sgoandhavea,scorning?(设计意图:以森林里在举办运动会,其他小动物要去参加运动会为由,自然引岀本课的学习重点,即一些小动物,激发学生的好奇心,为新课导入创设情景。教学步骤(1)Teachtheword:panda.①?利用课件
4、呈现一张幻灯片,以guessinggame的形式让学生猜第一种动物:panda。(出示panda的一部分让学生猜。)②学生猜中动物panda后,接着老师拿起动物单词卡片教读单词。T:Panda,lookatmymouth.以个人,小组、开小火车或者大小声等形式操练学生拼读单词。Tlease,sayhe1lotopanda.Ss:Hello,panda.③操练完单词后,继续让学生跟老师读单词并配上动作。T:Followme,panda,panda,likealikeapanda.(设计意图:以guessinggame的形式导入新单词,能够吸引学生的注意力,调动学生对新课内容的兴趣
5、;在教授单词时,强调单词的拼读,培养了学生良好的语音基础;操练单词时,将单词深透进句子,让学生初步感知句型“Actlikea…"。)Teachthewords:monkey、rabbitT:Now,thenextanimaliscorning・Let,sgoontoseethem・T:SayUGoodmorning!to:Goodmorning,rabbit・T:Fm:I,mmonkey(3)Isayyoudo(每个小组代表一种动物,老师说到一个单词,相应的组就起立并说)Teachthewords:cat,dog,duck(课件呈现cat,dog,duck的声音让学生猜。)St
6、ep3・Practice(1)认读单词卡片(2)What'smissing・(设计意图:通过游戏活动强化单词的认读。单词的操练向来是一个比较枯燥乏味的过程,通过"猜”可以大大地调动学生的积极性,激发学生学习的内趋力,保持学生旺盛的活力来参与活动,让单词操练更具吸引力和乐趣。)、Listenandread・(4)Leschant・Actlikeadog,dog,dog,dog・Actlikeacat,cat,cat,cat・Actlikeaduck,duck,duck,duck,Actlikearabbit,rabbit,rabbit,rabbit.Actlikeapanda,p
7、anda,panda,panda,Actlikeamonkey,monkey,monkey,monkey.(设计意图:英语歌谣朗朗上口,深受小学生们喜欢。本环节通过让学生听简洁明快的节奏,跟着节奏朗读歌谣并做动作,从而培养学生对单词的认读能力、对Actlikea….句型的快速反应能力。)(5)Let,ssing.HelloHello,cat!Doohdo.Hello,duek!Doohdo.Hello,panda!Doohdo.Hello,Hello,Hello.Hello,monkey!D