2017-2018学年高中物理必修二检测第七章章末复习课含解析

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1、章末复习课提纲挈领复习知识@知识体系［1慨念：力和物体在力的方向上发生的位移的乘积（当（/<90°时,公式：W=Ficos沪当u=90。时，［当u>90z时,功w”（功是过程量•做功的过程是能量转化的过程特占小1功是标量，但有正负'①W=Ficosu（求恒力的功）求功的三种方法y②W=P/（P为平均功率）•③动能定理'概念:功跟做功所用时间的比值机械能守恒定律•/—W-功率彳八亠w平均功率:P=V=F?-公式:Y1、丨瞬时功率:P=Fvr丄1动能：Ek=i亠……②重力势能：咼二⑤（h为物体相对参考平面的高度）机械能$

2、③重力做功的特点：只与的高度差有关，与路径无关、④弹性势能：与劲度系数和形变量有关［①动能定理（台力的功与动能变化的关系）：评台=功能关系<②重力做的功与重力势能变化的关系冋，卡f③重力、弹力以外的其他力做的功与机械能变化的关系:机械能守恒定律条件：只有重力或弹力做功表达式：Ekl+Epl=Ek2+岛或I能量与能源能量守恒定律能量转化和转移具有方向性［答案填写］①炉为正②炉=0③炉为负④如於⑤哗〃⑥初、末位置⑦如诟一如说总结归纳提升能力主题一动能定理在多过程中的应用1.分段应用动能定理时，将复杂的过程分割成一个个子过

3、程，对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析，然后针对每个子过程应用动能定理列式，然后联立求解.2.全程应用动能定理时，分析整个过程中出现过的各力的做功情况，分析每个力的做功，确定整个过程中合外力做的总功，然后确定整个过程的初、末动能，针对整个过程利用动能定理列式求解.当题目不涉及中间量时，选择全程应用动能定理更简单、更方便.【例1】如图所示，MVP为竖直面内一固定轨道，其圆弧段MN与水平段NP相切于N,P端固定一竖直挡板.M相对于N的高度为屁W长度为£・一物块从M端由静止开始沿轨道下滑，与挡板发生一次完全弹性碰撞

4、（碰撞后物块速度大小不变，方向相反）后停止在水平轨道上某处.若在MV段的摩擦可忽略不计，物块与NP段轨道间的动摩擦因数为“，求物块停止的地方距N点的距离的可能值.解析：设物块的质量为加，在水平轨道上滑行的总路程为则物块从开始下滑到停止在水平轨道上的过程中，由动能定理得mgh—fimgsf=0.解得sf=~.第一种可能：物块与挡板碰撞后，在到达N前停止，则物块停止的位置距N点的距离d=2s-sf=2s-—.第二种可能：物块与挡板碰撞后，可再一次滑上光滑圆弧轨道,然后滑下，在水平轨道上停止，则物块停止的位置距N点的距离为

5、hd=s'—2s=——2$.所以物块停止的位置距N点的距离可能为2s—~或2$.答案：2$—寻或£—2$@针对训练1.如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底〃C的连接处都是一段与〃C相切的弧,〃C面水平,B、C距离〃=0・50盆边缘的高度A=0.30在/处放一个质量为m的小物块并让其从静止下滑.已知盆内侧壁是光滑的，而盆底〃C面与小物块间的动摩擦因数〃=0・10•小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点ADB.0e25mD.0到〃点的距离为（）A.0・50mC・0.10m解析：设小物块在BC面上运动的总

6、路程为£•物块在BC面上所受的滑动摩擦力大小始终为f=ymg,对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进行研究，由动能定理得zng〃一fimgs=Qf$=乡=器誥m=3m,〃=0・50m,则s=6d,所以小物块在〃C面上来回运动共6次，最后停在〃点，故选D.答案:D主题二功能关系的理解和应用1・几种常见功能关系的理解.功能关系表达式物理意义正功、负功含义重力做功w=—卜Ep重力做功是W>Q势能减少与重力势重力势能变炉VO势能增加能化的原因炉=0势能不变弹簧弹力w=—卜Ep弹力做功是FK>0势能减少做功与弹弹性势能变炉V

7、0势能增加性势能化的原因0=0势能不变合力做功合外力做功FF>0动能增加JV=^Ek是物体动能0VO动能减少与动能变化的原因炉=0动能不变除重力或除重力或系FF>0机械能增加系统弹力统弹力外其W

8、］如图所示，在光滑水平地面上放置质量M=2kg的长木板，木板上表面与固定的光滑弧面相切.一质量m=lkg的小滑块自弧面上高〃处由静止自由滑下，在木板上滑行后，滑块和木板以共同速度v=lm/s匀速运动，g取10m/f•求:(1)滑块与木板间的摩擦力大小Fp⑵滑块下滑的高度方;(3)滑块与木板相对滑动过程中产生的热量Q.解析：(1)对木板：Ff=M