2017-2018学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期第一次月考政治试题 解析版

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1、黑龙江大庆铁人中学2017-2018学年高二下学期第一次月考政治试题一、选择题（下列各题中只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共30小题，共60分。）1.对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”、“强烈感情的自然迸发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“涛如禅机，在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们()①优秀文化能创造人生，促进人的发展②文化是人类社会特有的现象③应主动接受优秀文化的熏陶④文化对人的影响具有深远持久的特点A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C2.新时期优秀企业家精神的核心内涵：弘扬企业家爱国敬业遵纪

2、守法艰苦奋斗的精神；弘扬企业家创新发展专注品质追求卓越的精神：弘扬企业家履行责任敢于担当服务社会的精神。弘扬企业家精神的文化是基于()①文化与经济相互交融②文化对人的影响是潜移默化的③精神文化离不开特定的物质载体④优秀文化能够丰富人们的精神世界A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】题意中未涉及经济，①项不合题意；根据企业家精神的内涵可知其属于优秀的文化，即要求回答弘扬优秀文化的原因，②④两项符合题意；材料主旨未体现物质载体，③项不合题意。答案选D。3.名人故居是人们触摸历史的“活化石”，除了建筑本身的价值外．更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄

3、所在。近年来，随着旧城改造和城市化进程的加快，保护好名人故居已经成为一个迫在眉睫的严峻问题。重视名人故居的保护主要是因为()①保护名人故居有利于从根本上提升当地的文化软实力②名人故居是弘扬优良传统、传承中华文化的重要载体③保护名人故居能带来巨大经济效益，提高城市知名度④名人故居往往具有无可替代的人文价值以及历史意义A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】保护名人故居并不能从根本上提升当地的文化软实力，①不选；名人故居是弘扬优良传统、传承中华文化的重要载体，所以要重视名人故居保护，②正确；保护名人故居并不是因为它能产生巨大的经济效益，③不选；名人故

4、居往往具有无可替代的人文价值以及历史意义，因而要重视保护名人故居，④正确，故本题答案应为D。4.国务皖印发的《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》提出，要继承和弘扬中华优秀传统文化，强化中医药师承教育，将中医药基础知识纳入中小学课程。其原因是()①传承中华优秀文化，发扬传统文化的积极作用②教育是人类特有的传承文化的能动性活动③传统文化对社会发展起积极的促进作用④承袭传统文化，把握文化发展规律A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】A【解析】③选项错误，传统文化有优秀与糟粕之分。只有优秀的传统文化对社会发展起积极的促进作用。④选项中“承袭传统文化

5、”的表述错误。题目中，国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》提出,要继承和弘扬中华优秀传统文化,强化中医药师承教育,将中医药基础知识纳入中小学课程。其原因是传承中华优秀文化,发扬传统文化的积极作用，教育是人类特有的传承文化的能动性活动。故①②入选。选A。5.“一生痴绝处，无梦到徽州。”古城徽州改名“黄山市”近三十年，恢复原名的呼声一直不断，有人坚持“我要老地名，要敬畏文化，敬畏历史”，也有人说“新地名也用习惯了，再改回去劳民伤财，没必要”。对这场“复名”之争的正确认识是()①时间短的地名不具有文化意义，麻恢复旧名②既要关心文化价值，又

6、耍考虑经济和社会成本③应有对历史文化地名的保护意识④应让地名设置为经济发展让路A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】此题考查文化与经济政治的关系、对待传统文化的正确态度，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。面对传统文化，正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，因此认为恢复旧名是全盘肯定的守旧主义，故①错误；文化与经济相互影响相互交融，因此地名是否变化既要关心文化价值又要考虑经济和社会成本，故②符合题意；全盘否定传统文化是历史虚无主义，应有对历史文化地名的保护意识，故③符合题意；文化与经济相互影响，不应当只考虑经济利

7、益而忽视文化建设，故④错误。故选C。6.2022北京张家口冬奥会会徽的设计者是中央美术学院设计学院的设计幽队，此前他们设计的南京青奥会会徽，也展示了中国文化。关于“衷情中国文化”，设计学院副院长林存真说：“世界各国的优秀设计师都有很鲜明的民族特色，要成为—个优秀的设计师，就必须要匿本国文化，会展示自己的文化。”这启示我们()①文化既是民族的，又是世界的②继承是发展的前提，文化创新离不开继承传统文化③重视中西文化的交流、借鉴和融合④民族文化是支撑本民族生存、发展的精神支柱A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】A【解析】材料启示我们要重视本民族文化，发展本民

8、族文化，并没有强调文化是民族的，又是世界的，①不选；“要懂本国文化