宽带多媒体增值业务运营平台中的drm研究与应用

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1、浙江大学硕士学位论文图目录图2．1DRM工作流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7图2．2流式传输基本原理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11图2．3DRM系统方案结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19图2．4WMRM系统流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21图3．1宽带多媒体增值业务运营平台框架结构示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一28图3．2多媒体增值业务运营平台用户注册界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30图3．3用户注册流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31图3．

2、4用户管理界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一32图3．5管理员管理界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．32图3．6VOD点播系统逻辑结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34图3．7直播系统结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36图3．8直播系统的流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．38图4．1多媒体增值业务运营平台逻辑图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．39图4．2DRM解决方案原理图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．43图4．3打包和许可证分发流程图

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．46图4．4打包文件流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯49图4．5加密后的文件结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．50图4．6内容打包者和许可分发者如何共享信息图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55图4．7许可证发放流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．57图4．8打包单个文件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯59图4．9打包成功画面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯60图4．10播放打包文件时用户认证和扣费策略⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯6l图4．儿成功获得许可证⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62图4．12成功播放画面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯63图4．13批量打包整个目录下的文件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．64图4．14批量打包成功后的画面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯64图5．1DRM系统消息流图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯68图5．2(a)内容服务器的组成(b)内容加密的内部结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯69图5．3和编码过程相结合的加密算法示意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．71图5．4加密在编码过

5、程中位置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．72图5．5DCT系数置乱⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．73图5．6服务器端统计DCT系数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．75图5．7客户端统计DCT系数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯75图5．8(a)DC编码的原始Huffman编码树⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。77图5．9Huffman编码器的寻址方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯77III浙江大学硕士学位论文表目录表3．1用户表：包括所有的用户⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。32

6、表3．2权限表：区分不同用户的权限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。33表3．3-管理员表：不同业务的管理员有不同的权限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．33表4．1打包主要参数表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48表4．2文件头部常用属性表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一52浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得迸姿盘鲎或其他教育机构的学位或证书而使

7、用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：芬秉未气墨签字日期：弘口彩年6月．7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝姿态鲎有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝姿态堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：孛祆京彳墨导师签名：／锄．肛签字日期：沙口∥年占月-7日签字目

8、期：加心P年占月／日浙江大学硕士学位论文第一章绪论1．1课题的研究背景第一章绪论信息时代的到来使得整个社会发生了翻天覆地的变化，越来越萎了信息化的潮流当中。人们娱乐项目的多样化，使得各式各样的娱另络时代的出现和发展使越来越多的人融入到信息社会中来。随着宽带网络的迅速发展，从网上下载电子书、音乐、电影、图片和软件等数字多媒体内容已经