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1、第一二单元基础知识L叫物理变化，叫化学变化，又叫O2化学变化的基础特征是,常表现为等。化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，这种变化常表现为_化学性质,例如：02的—性，C在常温下性；叫物理性质，、、——、、、、、等都属于物质的物理性质。实验室里所用的药品，很多是易燃，易爆，有腐蚀性或有毒的，为保证安全，实验剩余的药品即不能，也不要,更不要,要;使用药品时，不能,不耍,特别注意不得O3固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用,有些块状药品可用夹取。4液体药品通常盛在里，倾倒液体时，瓶口要试管口—地倒，塞子要放在桌面上，以防,标签应,以防，倒完液体后，要立即并o5取用一定量
2、的液体药品，常用量出体积，量液时，量筒必须—视线要与保持水平，再读岀液体的体积。俯视读数会偏,实际取液量偏。6吸取和滴加少量液体用，使用过程中应保持胶帽,不要——或,防止o用它取用一种试剂后，未经不可吸取别的试剂。不要把它放在或，以免07使用酒精灯吋，要注意几点：绝对禁止,绝对禁止不的为三,用完酒精灯后,必须用盖灭，可•若酒精洒在桌面上燃烧起来，应立刻用扑盖。酒精灯,-—温度最高，常用——对物质进行加热。8给试管内的液体加热时，液体最多不可超过试管总体积的，试管对外壁有水的话，要，否则加热时会,加热前应先,加热时，试管口不能,加热后的试管不可用冷水处理。9能直接加热的仪器有：o间接加
3、热的有：O不可加热的有：O10洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不也不—,表明仪器已经洗干净。洗经的仪器应放在或。11实验时要注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体，固体012托盘天平只能粗略的称量，能称准到,称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张然后把药品放在纸上称量，易潮解的药品，必须放在称量。13试管的用途是o集气瓶的用途14•空气的成分以和为主，若按计，氮气占稀有气体一，二氧化碳占其他气体和杂质占O15.混合物指的是的物质，例如o而纯净物指的是的物质，例如O16.法国化学家用定量的方法研究了空气的成分，通过研究得出了空气
4、由组成，其中约占空气总体积的1/5。17.19世纪末，人们陆续发现了等稀有气体。18•测定空气氧气含量用量的目的是,该实验的现象（1）（2）结论是o若实验结束后，水位上升不足1/5,可能的原因有超过1/5,可能的原因有19.测定空气中氧气含量实验中剩余的气体主要是,燃烧的红磷熄灭了，说明氮气,集气瓶中水面上升一定高度后,继续上升，说明氮气,。20.氧气的密度比标准状态情况下比空气,它融于水o21.氧气的化学性质,能与多种物质发生,氧气在反应中提供氧，具有性。22.木炭在氧气屮燃烧的现彖文字表达式（符号表达式）匚23.硫在氧气中燃烧的现象o文字表达式（符号表达式）・24.铁丝在氧气中燃
5、烧的现象o文字表达式（符号表达式）」25磷在氧气中燃烧的现象o文字表达式（符号表达式）匚26在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底先放一些水，目的是27做硫的氧气中燃烧实验时，集气瓶底装少量水的目的是2&在测定空气中氧气的含量时，能否用Fe代替红磷，为什么？能否用S代替红磷，为什么？30在实验室里长采用制取氧气，反应文字表达式符号表达式是o31.在化学反应里能其他物质的，而本身的—和,在反应前后没有改变的物质叫催化剂。32因为氧气和，可用和法收集，收集纯净的氧气用法好，制取氧气的步聚可简单总结为33决定气体的气体装置：制取装置分和两大类，过氧化氢制Ch用制气装置；分解KCIO3、KMnO4制O
6、2用制气装置。34决定气体的收集方法，收集方法有和三种。35.用高猛酸钾制氧气时，试管口应放目的是；试管口应略目的是,导管口开始有气泡放出时，立即收集；因为,当时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里，充满氧气的集气瓶应放在桌子上，停止加热I］寸，先再目的是36—叫分解反应。37.鉴别Ch、CO2和空气（操作、现象、结论）38实验室用氯化钠与氧化钠固体混合物制氨气，需加热、且氨气极易融于水，氨气的密度比空气的密度大，则制氨气可用以为原料制氧气的装置，收集氨气常用法，它属于变化。39.02的检验方是,
