2011年政治理论学习测试题

2011年政治理论学习测试题

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1、所在部门姓名2011年政治理论学习测试题一、填空题(每空1分,共30分)1、关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计是O2、党的_切奋斗,归根到底都是为了o3、中国特色社会主义理论体系是包扌舌、以及等重大战略思想在内的科学理论体系。4、发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,关键是5、推进社会建设,要以为重点,着力解决好人民最关心最直接最现实的问题。6、胡总书记在建党九十周年大会上指出,我们党面临的四大考验分别是:、7、阻碍我们的课堂走向快乐、走向探究的不是班级规模,而是我们的以及我们教学理念中的核心一一o8、素质教育的核心是要解决和

2、两个问题。9、要办好负责任的教育,必须靠;要培养负责任的学生,最终必须依靠负责任的校长和o10、学生终生发展必备的三项素养是:、、。学生长大成才必需的三项品质是:、、11、在“十二五规划”纲要中,经济平稳较快发展主要目标:国内生产总值年均增长,城镇新增就业4500万人,城镇登记失业率控制在以内,价格总水平基本稳定,国际收支趋向基本平衡,经济增长质量和效益明显提高。12、2011年10月15日至18B,中共中央十七届六中全会在京举行。会议审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。13、培养创新人才,要注重学思结合。倡导启发式、、讨论式、教学,帮助学生学会。

3、二问答题(每题10分,共50分)k中国特色社会主义制度主要包括哪些内容?2.总结90年的发展历程,我们党保持和发展马克思主义政党先进性的根本点是什么?3.在当代屮国,坚持发展是硬道理的木质要求有哪些?4、当前,教师在开展课例研究过程屮,存在哪些认识与实践误区?5、国家屮长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,教育改革发展的核心任务是什么?为此,提出哪些具体要求?三、论述题(20分)你认为班主任老师除了具备更高的品德素质以外,述必须具备哪些专业素质和能力要求?需要班主任在学校内最常抓不懈的核心业务包插哪些方面?答案一、填空题1、源源不断培养造就

4、大批优秀年轻干部2、解放和发展社会生产力,不断改善人民生活3、邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观4、要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一5、保障和改善民生;利益6、执政考验;改革开放考验;市场经济考验;外部环境考验7、教学理念;教学目标8、“培养什么人”;“怎样培养人”9、负责任的学校;负责任的教师10、品格素养;能力素养;适应社会的素养;为科学献身的品质;求真求实的学习品质;创新与合作的品质11、7%;5%12、深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣13、探究式;参与式;学习二、问答题1、屮国特色社会主义制度,是当代屮国发展进步

5、的根本制度保障,集屮体现了屮国特色社会主义的特点和优势。我们推进社会主义制度自我完善和发展,在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。2、坚持解放思想、实事求是、与吋俱进,以科学态度对待马克思主义,用发展着的马

6、克思主义指导新的实践,坚持真理、修正错误,坚定不移走自己的路,始终保持党开拓前进的精神动力;坚持为了人民、依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取智慧和力量,始终保持党同人民群众的血肉联系;坚持任人唯贤、广纳人才,以事业感召、培养、造就人才,不断增加新鲜血液,始终保持党的蓬勃活力;坚持党要管党、从严治党,正视并及吋解决党内存在的突出问题,始终保持党的肌体健康。3、答:本质要求就是坚持科学发展。我们要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续发展,更加注重统筹兼顾,更加注重改革开放,更加注重保障和改善民生,

7、加快经济结构战略性调整,加快科技进步和创新,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进社会公平正义,促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定,不断在生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路上取得新的更大的成绩,不断为全面建成小康社会、实现屮华民族伟大复兴打下更为坚实的基础。4、误区一:课例研究就是传统教研屮的听评课活动。误区二:课例研允旨在找到一个完美的教学计划。误区三:只要把课堂观察的视角转向学生就可以实现课例研究重心的转移。误区四:课例的成功取决于课堂教学目标的实现。误区五:课例研允必须先选题,再选课。误区六:量化的课堂观察优于质性的课堂描述。误区七:课例

8、研究致力于解决教学实践问题,对教师的理论学习要求不高

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