浅议学生合作能力在综合实践活动课程中的培养

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1、浅议学生合作能力在综合实践活动课程中的培养江苏省东台师范附属小学张洪渭[摘要]综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革的亮点，同时也是新课程实施的重点和难点。在实践过程中，不可避免的存在着诸多不足，正是它亲历性、实践性、综合性、开放性的特点和不足呼唤教师要培养学生的合作能力--包括合作意识的培养和合作技能的训练。同时教师也要为学生创设良好的合作情境，确定小组目标，构建共同愿景，开展团体学习，分享责任，共享成功，扩大合作范围，更好的开设综合实践活动课。[关键词]综合实践活动课程合作能力培养综合实践活动课程的开设，是新一轮基础教育课程改革的重大措施，也是新课程实施的重点

2、和难点。与以往传统的分科课程相比，综合实践活动课程更注重于紧密联系现实生活，通过学生的亲身体验和实践，发现、解决问题，达到知识整合、能力培养、人格养成等多方面的目标。综合实践活动的过程是一种交往合作的过程，这种交往合作不应受制于课堂，而应走进社会进行内容丰富、形式多样的交流活动；不应局限于师生之间，更多的时候需要多人合作，多组合作，与社会多方人员进行合作。随着社会竞争的日益激烈，团队合作能力已成为当代社会竞争争胜的条件之一。“一个苹果交换一个苹果，得到的是一个苹果；而一种思想交换一种思想，得到的却是两种思想”。[1]因此，在综合实践活动活动过程中，教师必须指导学生学

3、会人际交往，开展合作学习，形成合作意识，培养合作能力。一、综合实践活动课程呼唤学生合作能力的养成小组合作，是综合实践活动课程中最常见的学习活动方式，可以说，学生合作能力的高低决定了综合实践活动课程的成败得失。从综合实践活动课程的特点，培养目标和实施现状来看，我们有必要加强学生合作能力的培养，开展合作学习。(一)综合实践活动的特点要求培养学生的合作能力《综合实践活动指导纲要（征求意见稿）》指出：“综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。”10据此可见，综合实践活动具

4、有亲历性、实践性、综合性、开放性的特点。首先，综合实践活动亲历性的特点，决定在课程实施过程中必须培养学生的合作能力。综合实践活动改变学生单一间接的、被动的、接受式的学习方式，拓展学生学习空间，鼓励学生走出课堂，走近社会，置身与广阔的大自然和丰富多样的社会生活中，去接触和感知各种人和事，强调学生亲身体验，亲自实践，自主活动，教师仅是指点迷津，不能包办代替。应该说，无论是小学生，还是中学生，凭一己之力想亲历、实践，有所成功，是不切实际的，这就要求通过生生互助，师生沟通，利用集体的智慧，发挥集体的力量，顺利的开展综合实践活动。其次，综合实践活动实践性的特点，决定在课程实施

5、过程中必须培养学生的合作能力。综合实践活动课程的开发、设计与实施要以实践活动为中心，着眼于使学生养成实践意识和形成实践能力，这有助于改变传统的注重“述而不作”、“重道轻艺”的教育。虽然在传统的分科课程中也可以实施合作学习，但在综合实践活动中，学生所面临的问题复杂多变，创造性更强，因此对学生合作能力提出了很高的要求。再次，综合实践活动综合性的特点，决定在课程实施过程中必须培养学生的合作能力。综合实践活动通常是以“主题”为单位，围绕主题，将各门学科的知识联系在一起，打破了分科的界限。要求学生独立思考，大胆探索，将所学的各科知识融合贯通，综合的运用各种知识来设计活动主题，

6、寻找最佳解决方案。个人所掌握的知识、能力有限，但是组成小组，充分发挥各自的特长，扬长补短，组内交流，组间沟通。只有建立在合作、交流、沟通的基础上，才有助于开展综合实践活动。最后，综合实践活动开放性的特点，决定在课程实施过程中必须培养学生的合作能力。综合实践活动突破了教材、课堂、教师为主线进行教学的局限，将“课堂”延伸到学校之外的家庭、社区机构、社会公共场所、文化名胜等地，将教学与实际生活相联系，极大的拓展了学生的学习活动范围，为学生的发展开辟了无限广阔的空间。为了顺利实施综合实践活动，学生接触到的不在仅仅是教师、同学，还包括家长、社区机构工作人员及一些社会人士。因此

7、学生必须要具备一定的交流、沟通、合作能力，在双方互相了解，相互理解的基础上，更好的实施综合实践活动课程。（二）综合实践活动课程的培养目标，要求培养学生的合作能力10综合实践活动不仅关注学生的知识、技能的习得和智力的发展，而且关注他们情感的体验、态度的养成、价值观的确立，这是新一轮课程改革要求学生达到的培养目标。那么如何来开展综合实践活动，促进学生多方面健康成长呢？要在综合实践活动过程中实施合作学习，培养合作能力。我国现代著名的心理学教授邵瑞珍指出：“合作能促进学生智力的发展，能使能力差的学生学会如何学习，改进学习方法，合作有助于学生发展良好的个性，增强群体凝聚力