思路决定出路b卷最后一题(成都市专用)

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1、思路决定出路B卷最后一题的答题思路四、语言应用(12分)12．阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。(12分)(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。(4分)中学生课外阅读情况调查表(一)读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划lO．1％每读必做O％有时有计划31．3％凭兴趣做24．6％没有计划58．

2、6％从不做75．4％从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是横看表头纵看项目抓大放小；二是(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(4分)答：(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。

3、面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分)正方：第三类：项目设计根据要求完成(1)(2)(3)小题。       长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。(1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。示例：编演课

4、本剧。 项目一：                                                                                               项目二：                                                                                               (2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。 

5、  项目名称：                                                                                         主要环节：                                                                                        理由：                                                           

6、                           (3)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“                                。                               。”第四类：开场白：某中学准备在期末举行一次本期来“我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在本期写的最满意的一篇作文当众朗读展示。1、假入你是这次活动的主持人，请你设计一段开场白

7、。2、你班的钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当中朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动（30~50字）