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时间:2019-02-11
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1、人教版七年级语文上册第二单元检测题及答案 七年级上语文第二单元测试卷 (120分/120分钟)一、语言积累及运用(20分)1.指出下列加点字中注音有误的一项。 ( )3分 A、蜕变(tuì) 饥寒(jī) 缀连(zhuì) 倔强(jiàng) B、洗濯(zhuó) 玷污(zhān) 扒窃(qiè) 诅咒(zòu)C、海天相吻(wěn)碌碌一生(lù)坚贞(zhēn) 庸人(yōng)D、鬓发(bìn) 寂寥(liáo) 榆杨(yú) 当心(dāng)2.选出书写有误的一项 ( )3分 A.洗濯 玷污
2、 碌碌终生 绝处逢身B.稀疏 雏形 红灯绿酒 回味无穷C.嬉戏 厄运 心旷神怡 异国他乡D.固执 懊恼 猝然长逝 问心无愧 3.选出下列语句中没有语病的一句( ) 3分 A.为了避免以后不再发生类似的事故,我们要严格遵守交通规则。 B.通过这次严肃的教育,使他充分认识到自己的错误。 C.我们要多听多说,多读多写,努力提高语文水平。 D.全体同学讨论并听取了班长的报告4.下列诗句不构成比喻关系的一句是( )3分 A、理想是罗盘,给船舶导引方向。 B、理想是船舶,载着你出海远航。 C、理想是一种获得,理想又是一种牺牲。
3、D、理想是路,引你走到黎明。5.仿写。3分理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。仿此句式,以“理想”开头再写一句子。 6.默写。3分①曾子曰:“吾日三省吾身: ? ? ?”(《学而》) ②阐述学与思辨证关系的句子是 (《为政》) ③子曰:“由,诲女知之乎! , , 。”(《为政》) 7.口语交际:(2分)语文活动小组组长组织了学生练习写毛笔字活动,有几个同学练了
4、几天后认为困难大,表示不想参加了。如果你是小组长,要劝说他们积极参与,该怎么说?(不超过50字) 二、阅读理解(50分)(一)阅读下面文言文语段,完成8-11题。(12分)《论语》十则(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(4)子曰:“学而不
5、思则罔,思而不学则殆。 ”(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”8、找出下列句中的通假字,并解释(3分)(1)不亦说乎 ( )(2)诲女知之乎
6、 ( )(3)是知也 ( ) 9、翻译下列句子4分 (1)学而不思则罔,思而不学则殆。 (2)己所不欲,勿施于人。 10.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这一则是为了告诫弟子_________________2分 11.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象?3分 (二)完成下面12—15题。12分落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他
7、就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时,他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞度日。我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”谁知他正色道“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。”落难的王子撑
8、着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起了那熟悉的叹息:“天哪,太可怕了…
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