【8A文】绿色发展与生态文明建设.ppt

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1、李宏伟，中央党校马克思主义学院教授，2003年在北京大学哲学系获得博士学位。主要研究方向：马克思主义哲学、生态文明。在中央党校为省部班、中青班、地厅班等班次讲授“绿色发展与改善生态环境”、“生态文明建设的理论创新与实践探索”等课程。任生态文明建设地厅班教学项目组组长，两次获得中央党校教学优秀奖。出版《当代中国生态文明建设战略研究》、《马克思主义生态观与当代中国实践》、《生态文明建设十讲》等专著4部，合著3部，发表内参9篇，论文50余篇。绿色发展与改善生态环境李宏伟教授中共中央党校马克思主义学院一、绿色发展的内涵及提出的背景二、当前我国资源环境面临的问题与挑战讲授内容

2、三、我国生态文明建设的路径选择一、绿色发展的内涵及提出的背景绿色发展理念的提出十八届五中全会全会提出五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享创新是引领发展的第一动力协调是持续健康发展的内在要求绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现开放是国家繁荣发展的必由之路共享是中国特色社会主义的本质要求十八届五中全会：绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设

3、，为全球生态安全作出新贡献。绿色发展的内涵：绿色发展，是在生态环境容量和资源承载能力的制约下，通过保护自然环境实现可持续科学发展的新型发展模式和生态发展理念：第一，在理念上倡导生态价值观和生态伦理观第二，在生产过程中实行以生态技术为支撑的绿色生产第三，在生活方式上推行以低碳为基础的绿色消费价值论方法论本体论自然比人更具有客观的优先地位，人一刻都不能离开自然界而存在在理念上奉行生态伦理观和生态价值观价值论方法论本体论人和自然都是社会发展中不可缺少的重要因素，都有重要的价值，无视自然环境的价值，人的价值就不可能实现在理念上奉行生态伦理观和生态价值观价值论方法论本体论顺应自

4、然，善待自然，建立起人与自然的伙伴关系。在理念上奉行生态伦理观和生态价值观我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。——恩格斯:《自然辩证法》树立新理念树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念：由过去的敬畏、依赖、征服到现在的尊重、顺应、保护，这是对工业文明弊端深入反思的结果，是对人类文明演进的新认识。树立绿水青山就是金山银山的理念：既要绿水青山，也要金山银山；宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。反映了保护与发展的辩证关系，将生态环境不仅作为资源、进而作为资产，认识逐渐深化。树立山水林田湖是一个生命共同体的

5、理念：按照生态系统的整体性、系统性及其内在规律。统筹考虑自然生态各要素进行整体保护、系统修复、综合治理，才能维护生态平衡。相应的还有发展和保护相统一的理念、自然价值和自然资本的理念、空间均衡的理念。工业文明（一）绿色发展是顺应人类社会文明进程的必然要求农耕文明生态文明描绘伦敦泰晤士河的漫画，一八五八沉默的杀手：要钱还是要命Donora1948美国多诺拉镇烟雾居民死17病近半北九州七彩烟雾曾是工业繁荣的象征治理20年,耗资8千亿日元20世纪30—60年代发达国家环境污染严重(5）1953～1968年日本水俣病事件(6）1955～1961年日本四日市哮喘病事件(1）19

6、30年比利时马斯河谷烟雾事件(2）1943年美国洛杉矶烟雾事件(3）1948年美国多诺拉事件(4）1952年英国伦敦烟雾事件(7）1963年日本爱知县米糠油事件(8）1955～1968年日本富山痛痛病事件八大公害事件世界范围内的生态危机不仅未见好转，还在持续恶化，那种“后天”式的灾难似乎正在向人类一步步逼近有影响的书籍《寂静的春天》（1962）蕾切尔ㆍ卡逊（RachelCarson,1907—1964）1962年出版揭示了DDT等杀虫剂对生态环境的破坏和对人类的危害世界环境和发展委员会提交联合国大会的报告(1987年出版)可持续发展：既满足当前需要，又不削弱子孙后

7、代满足其需要的能力的发展。有影响的书籍有影响的会议人类环境会议环境与发展会议可持续发展世界首脑会议197219922002取得的重要成果理念环境问题资源是有限的行动公约21世纪议程可持续发展战略气候框架公约京都议定书绿色发展是应对全球生态危机的战略措施联合国大会、G8+5和APEC峰会等都将其列为重要议题，大国间磋商频繁，几乎“逢会必议、每访必谈”。应对气候变化已成为国际政治、经济和外交的突出问题。化石能源的大量消耗，排放了大量温室气体IPCC第四次评估报告指出：近百年全球地表平均温度上升了0.74℃。海洋升温引起海水热膨胀，20世纪全球平均海平