2012--2013学年度第二学期高二第二次月考试题

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1、高二历史第二学期第二次月考试题2012—2013学年度第二学期第二次月考历史试题5.23考试时间：90分钟命题人：李新军一、选择题（每题2分，共60分）1．“四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。这主要是因为A．南方经济的影响B．北方文化的衰落C．统治集团的更替D．民族融合的结果2.关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣；氏于事，，则巫乙匠陶。”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源自A．族名B．官名C．爵号D．邑名3.“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受

2、之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是A．王朝统治权力的象征B．国王祭祀的重要礼器C．青铜工艺水平高的标志D．反映民心民意的凭据4.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．弱化君权的重要进步D．行政运作程序的有效制衡5.中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是A颁布附益之法B推行募兵制度C设置转运使D实施行省制度6.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法①有利于全体雅典人参与国家管理②提

3、供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德A．②④B．①④C．①②③D．②③④7.罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是A.法庭立案与否皆取决于案情B.证据是法官判案的唯一依据C.被告必须为自己的行为辩护D.被告在法庭审理过程中无罪8.美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763—1790）》中写道：“1776

4、年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府A.背离了革命的原则B.忽视了对个人自由的保护C.强化了全国性政府的权力D.维护了商人和农场主的利益9.1830年7月27-29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”据此可以推断“光荣三日”A．没有发生大规模流血冲突B．在法国建立共和国C．推翻了拿破仑帝国D．第一次建立了君主立宪制10.近代以来许多国家实行了三权分立的

5、政治体制，“三权”是指A．立法权、行政权、监察权B．监察权、考试权、行政权C．行政权、司法权、考试权D．立法权、行政权、司法权11.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国A.已经形成平等的外交观念B．对西方列强产生崇拜心理C．“天朝上国”规制受到冲击D．受到西方文化的广泛影响12.明代《闽部疏》载：“凡福之紬（绸）丝……福漳之桔，福兴之荔枝，泉漳之糖，顺昌之纸，无日不走分水岭及浦城之小关，下吴越如流水。其航大海而去者尤不可计，皆衣被天下。”材料反映明代

6、福建A．海陆交通十分发达B．出现资本主义萌芽C．成为全国经贸中心D．商品经济活跃13.“重农抑商”的观念与政策对中国传统社会产生了重要影响。下列理解错误的是A重农抑商观念在明清时期已基本瓦解B．重农抑商观念是中国农耕社会的产物C．重农抑商政策提升了战国时秦国国力D．重农抑商政策并不禁止商人追求利润高二历史第二次试题第5页共4页高二历史第二学期第二次月考试题14.表1改编自英国学者艾瑞克·霍布斯邦《帝国的年代1875—1914》一书，对其解读最准确的是A.欧美国家争夺世界市场矛盾加剧B.美俄等国自此放弃了自由贸易政策C.英国仍然

7、坚持自由贸易政策D.经济发展水平决定了关税税率15.英国曼彻斯特地区在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快；1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是A．珍妮纺纱机推动工业发展B．英国棉纺品大量涌人中国C．铁路交通大规模兴建D．蒸汽动力的普遍推广16.右图反映了国民政府统治时期某一经济状况，对图中信息解读正确的是A．抗战胜利后政府获得大量经济赔偿B．货币大量增发给民族工业巨大压力C．国民经济建设运动刺激了货币发行D．布雷顿森林体系推动中国货币需求17.20世纪50年代

8、初，中国面临的困难是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况，中国政府A．实施了“一五”计划B．组织了人民公社C．推行了土地改革D．发动了“大跃进”18.学习历史可以用想象的方法来