高中英语写作优秀范文

高中英语写作优秀范文

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1、高中英语写作优秀范文一、写作1、(1分)提示:张楠的父亲有位美国同事,他的孩子约翰?史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信,内容如下:得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。气候:冬天冷,有时下雪。夏天几乎不下雨,但一下起来就很大。提醒约翰带雨衣、棉衣。饮食:饮食与美国很不同,他应尽力适应中国饮食,并要学会如何使用筷子。最后,请他带一张美国地图,希望早日能见面。字数:100—120个词。2、(1分)日记1.今天,在学校礼堂举行了开学典礼。2.全体教师、学生出席,部分科学家和官员也参

2、加。3.校长在讲话中希望全体师生在新的学期中再接再厉取得更大进步.并宣布部分同学因在各种竞赛中获奖而获周培源奖学金。4.三好学生受到奖励。5.著名科学家讲话,他讲述了自己的学习经验及科研成功的经验.他的讲话使我深受感动。参考词汇:礼堂:auditorium奖学金:scholarship3、(1分)提示:根据以下内容写一篇日记。1.昨天与同学外出野餐,按计划要爬西山。2.早上在校门口集合7点出发。3.不久下小雨,继续骑车,一小时后到达山脚。4.雨停,爬上山顶,领略美景。5.照像,唱歌,跳跃,做游戏,下棋,午餐,玩得开心。6.午餐后

3、下山,4点回家。筋疲力尽。7.时间5月20日,星期三。参考词汇:野餐:picnic4、(1分)Readthistelephoneconversation:Lucia:I’msogladyoucalledmetoday.IhaveabigproblemIhopeyoucanhelpmewith.Clara:What’stheproblem?I’llhelpifIcan.Lucia:MycousiniscominghometonightfromhistriptoEuropeandI’msupposedtopickhimupatthe

4、airportatseven.Clara:Oh?Isyourcargivingyoutroubleagain?Lucia:No.IjustfoundoutIhavetoworklatetonight.Canyoupossiblypickhimupforme?Clara:Sure.Whatairlineishecominginon?Lucia:PanAm.Flight607.Clara:Ok.ButhowwillIrecognizehim?Lucia:Well,he’smediumheight.Andaverageweigh.He

5、wearsglasses,andhedressesverywell.Clara:Thatcouldbealmosteveryone.Canyoubemorespecific?Lucia:Well,hishairisblondandcurly.Ialmostforget!Hehasabeard.Clara:What’shisname?Lucia:ErnicNorton.Clara:Okay,notproblem.I’llfindhim.Lucia:Thankyousomuch!Atthelastminute,Clarawasuna

6、bletogettotheairport.Shewroteherbrother,Tom,anotedescribingErnicsothathewouldbeabletofindhim.WhatdidClara’snotesay?5、(1分)提示:外籍教师Lynne任教期满准备回国,学校答应派车送她去机场。她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师:1.请检查(checkon)明天的车是否落实,提醒司机(remindsb.ofsth.提醒某人做某事)。2.她之所以要确定一下,是因为太早不好叫出租车。3.感谢费心,并感谢一年来的关心

7、。4.在学校一年来,生活愉快、难忘,很可能再来。5.留下一些英语书给贵校图书馆,希望对学生有用。字数:100—120个词。6、(1分)提示:李明的父亲在美国威斯康星大学进修。李明写信给父亲汇报自己的高考情况。1.考上自己渴望已久的北京大学。2.学校校园很美,设备良好,有一座很大的图书馆。3.教师很出色,对学生和蔼耐心。4.自己对这里的一切非常满意,决心更加刻苦学习。5.请爸爸不要为自己担心,自己已经长大了,会处理各种事情,并祝父亲身体好。字数:约100个词。7、(1分)根据下列内容和提示,写一篇口头通知稿。提示:1.事由:欢迎日

8、本学生来校参观。2.参观日期:9月15日。3.参观时间:上午9:00至12:00。4.参观人数:约20人。具体安排:1.9月15日上午8:45在校门口集合,欢迎来校参观的日本学生。2.带客人到接待室(receptionroom)开联欢会(get-together

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