湖北省黄石市阳新县2012年度远程培训方案及培训计划

《湖北省黄石市阳新县2012年度远程培训方案及培训计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2012-2015年教育部-中国移动中小学校长培训项目湖北省黄石市阳新县远程培训实施方案（2012年度）为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，提高中西部地区中小学校长办学治校能力，提升中西部地区中小学管理水平，促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展，根据《教育部办公厅关于启动实施“2012-2015年教育部-中国移动中小学校长培训项目”有关工作的通知》和《2012-2015年教育部-中国移动中小学校长培训项目远程培训实施方案（2012

2、年度）》要求和省厅的远程培训方案，特制定本实施方案。一、培训目标全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深入学习实践科学发展观，提高我县实施素质教育的整体水平。提升我县农村中小学校长理论素养，转变其教育与管理观念，更新其知识结构，提高其学校管理的能力与水平，进而促进其专业发展；提升我县农村中小学校长应用信息技术进行学习、工作与交流的能力。二、培训对象农村义务教育阶段学校50岁以下的校长（包括副职）；具有上网条件及基本网络操作能力；培训期间，能保证平均每

3、天不少于2小时的网络学习交流时间。三、培训时间项目培训时间共100天。其中学员学习时间为60天，定于2012年10月18日-12月18日；总结评估时间为20天，定于2012年12月19日-2013年1月9日。四、培训方式以网络学习为主，依托国家教育行政学院中国教育干部培训网（www.ceat.edu.cn）开发的基础教育管理干部培训平台，在平台首页设置“教育部-中国移动中小学校长培训项目”专栏，充分发挥网络培训的优势，开展课程学习、信息发布和交流研讨等活动。五、培训内容及考核认证培训内容包括：课程学习、交流

4、研讨、作业及研修成果。具体要求如下：（一）课程学习我县根据省厅的要求，从各课程模块中选择45学时的课程。（二）交流研讨交流研讨包括班级专题研讨、专家答疑、班级交流、论坛以及学习共同体等形式。1、班级专题研讨：我县将根据本县的事情情况，按照培训进度分别于10月28日和11月18日开展“班级专题研讨”，并将学员研讨交流内容每月按专题整理汇总形成“班级专题研讨报告”提交给“项目办”教学管理小组。2、组织学员参加主题论坛，鼓励本县培训学员积极参与专家负担中去，同时批阅教师和班主任也极少给学员答疑。3、积极参与学习共

5、同体中深入参与开展学校管理案例研讨、课题研究、经验反思与专家进行互动等活动。（三)作业每位参训学员学习期间完成2道作业题。（四）研修成果每位学员必须完成一篇研修报告作为研修成果，年度培训结束后，将按照省教师干部培训中心的要求，按照本省参训学员1%的比例推荐优秀研修成果。（五）考核认证考核环节数量百分比权重课程学习（小时）4040%（40分）班级专题研讨至少开展3次，人均发帖数不少于10条10%（10分）作业题2道20%（20分）研修成果1篇30%（30分）结业认证：参与并完成所有考核环节，成绩达到60分以上

6、者获得由国家教育行政学院颁发的“中小学校长远程培训学时证明”。六、组织管理为保证培训的顺利开展，我县教育局成了“阳新县中国移动中小学校长远程培训项目办公室”1、办公室主任兼项目县培训总负责人：阳新县教育局副局长邹晖主要职责包括：（1）负责向项目省上报本县教学管理团队相关人员信息；（2）确定本县参训学员名单，确定各班班主任，并将分班信息表上报项目省；（3）培训期间至少撰写一期培训动态简报至项目办；（4）培训结束撰写年度培训工作总结上报至项目办。2、班主任：余开怀每班设置班主任1名，主要职责包括：（1)根据培训

7、工作需要发布班级公告或站内消息，并对相关内容进行管理；（2)保持与项目县总负责人及时顺畅沟通，帮助解决学员学习过程中遇到的问题；（3)按培训教学计划定期组织本班学员开展专题研讨活动，发布研讨主题，并撰写“班级专题研讨报告”。3、评阅教师：冯卫东主要职责：辅导、批阅工作；提供优秀学习；案例和心得体会，汇报学员的学习情况，提供评优工作材料。七、培训实施流程分为“筹备阶段”、“培训阶段”以及“总结评估阶段”，具体安排如下：（一）筹备阶段培训筹备阶段为2012年10月10日-10月17日，上报项目负责人、批阅教师、

8、班主任；上报培训方案、培训学员名单；召开培训动员会议，熟悉操作流程，发放培训账号。（二）培训阶段本阶段是远程培训的主体阶段，时间定于2012年10月18日-12月18日，参训学员须在此阶段完成培训学习任务。1、熟悉平台、完成注册。各地根据实际情况可组织学员进行学前培训，培训内容主要包括培训教学计划及学员学习手册等，使学员熟悉平台操作流程，明确学习任务、完成注册。2、学员注册之后，须按照培训教学计划学习课程，参与班