【5A版】花的学校.pptx

《【5A版】花的学校.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、花的学校二作者简介泰戈尔像泰戈尔访问中国认识新词落荒笛狂罚假舞互所够猜扬臂近义词反义词轰响——湿润——湿润——急急忙忙——碰触——急急忙忙——轰鸣潮湿碰撞匆匆忙忙干燥从从容容课文分层1235~9段3~4段1~2段写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢。写想象中花的学校上课时的情景。放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂。问题一：读第一部分，花是在什么情况下跑出来的？他们又是什么样子的呢？答：花是在雷云轰响、阵雨落下的六月，从无人知道的地方跑出来的。他们跳舞、狂欢，非常快乐于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。拟人。把花当作人来写，会跑、会跳，能狂

2、欢，表现出了花来到大地上的快乐。“一群一群”写出了花的多，“突然”让我们感受到花出现得没有预兆。问题二：读第二部分，花的学校上课时是怎样的情景？答：他们关了门做功课如果在放学前出来做游戏，是要被罚站墙角的。问题三：读第三部分，花的学校放假时是怎样的场景？答：花孩子们会穿着各色的衣裳冲出来。他们急着回家，对妈妈扬起双臂，投进妈妈的怀抱这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。“冲”字表现花孩子们怎样的心情？表现出花孩子们急切地想回到家的心情。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨

3、一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响着，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。“地下的学校”的含义是？为什么说“雨一来，他们便放假了”？说说对“互相触碰”“拍着大手”的理解？选文运用修辞手法，刻画了花孩子们、的性格特点。不自由的读书生活。有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长。运用拟人，写出大自然对花孩子的热情欢迎。拟人天真烂漫自由洒脱为什么“我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”？作者将花朵还没开放的时候，想象成时在地下得学校里上学，那些花朵也向同学们一样在学校里认真

4、学习，偶尔也会做一些调皮的事，被老师罚站墙角。作者将花儿和儿童联系在一起，通过这样的想象，写出了对花儿和儿童的喜爱之情。请在此输入您的标题