远程教育工作讲座

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1、做优秀的远程教育管理员首先要热爱远程教育工作——关于远程教育工作者要转变工作态度的讲座美国社会心理学家马斯洛说过：“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。因此，一个远程教育工作者要真正做好本职工作，首先要从思想上认识，从态度上转变，而今天的讲座就从这里开始。一、什么是远程教育？首先纠正一下很多人的看法，认为我们安装的远程教育设备是一套冷冰冰无生命的东西，等同于电视机，甚至有人认为假如不接有线电视，这整套设备加在一起还不如个电视机更让人感兴

2、趣。但实际上，远程教育是个有着鲜活生命力的设备，她与有线电视有着明显的区别，电视只能单方向传递信息，你打开电视只能被动地收看电视台给你安排的节目，对于放什么、什么时间放，你没有选择的权力。而远程教育的节目你下载后想什么时间看就什么时间看，绝对不会和你抢时间，而且你想看什么节目，向上反馈后，上级组织部门会及时为你组织制作。而且通过互联网，你可以发布产品供求情况、可以在世界范围内搜索你所需要了解的情况。因此远程教育可以通俗地这样解释：她就是利用微机、电视、接收天线等设备组成，要办一所农民家门口的学校。遗憾的是，尽管

3、她想听听大家需要什么，那怕是一道酸辣土豆丝如何烹饪这样一道小题目，但遗憾的是我们在座的大家三年来要么都很忙，要么都很内向金口玉言，我们从未接到过一个点播节目的要求，16于是远程教育就变成了现在这样一个只会发布节目的机器。于是我们有人就出来说了：这个设备为什么大家不看，就因为它不适合俺这个地方的实际。希望大家记住远程教育工作一句很生动的比喻：那就是农民点菜，政府烹饪，我们每个在座的远程教育管理员就是服务生，我们所要做的就是把香喷喷的菜端给农民。二、为什么要搞远程教育从2003年试点以来，直到现在，还有不少人质疑为

4、什么要给农村上远程教育，说是一种浪费。那么我请教在座的各位，有谁知道为什么要搞？给大家讲两个故事。第一个是发生在1996年的事。俄罗斯有个将军叫卡尔.杜达耶夫，他曾12次获得苏联政府的授勋，可以说战功赫赫，1991年，杜达耶夫依靠武力推翻了当地的苏维埃政权，并当选为车臣共和国总统。然后开始闹独立，号称车臣“独立”之父，令叶利钦焦头烂额。但无论采取什么办法就是碰不着他半根毫毛，内战持续了20个月之久，就在俄罗斯当局一筹莫展时，1996年4月22日，俄空军预警机截获了杜达耶夫的手机通信信号，在全球定位系统的帮助下，

5、精确地测量出杜氏所在的位置，其误差只有几米。几分钟之后，俄罗斯空军发射了两枚导弹，杜达耶夫和四个贴身保镖被炸得血肉横飞。第二个故事，发生在2006年，武汉一名青年编写了一种叫“熊猫烧香”的计算机病毒，造成了数以万计的计算机瘫痪，超过一千万的个人及企业用户中毒，直接及间接经济损失高达亿元以上。传统意义的恐怖主义泛指绑架、暗杀和劫机等，而现在的新恐怖主义势力，特别是具有较大世界公害的，当首推电脑黑客。早在1988年，美国的一名大学生罗伯特·莫里斯设计了一个“蠕虫”16病毒，只用一个早晨的时间，就使包括美国国防部和哈

6、佛大学在内的全美军用和民用计算机系统的6000台电脑全部陷入瘫痪，造成一场损失近亿美元的空前大劫难！美国有位计算机专家说：“给我10个精选出来的黑客，90天内我就能让美国缴械投降。”讲这两个信息化领域的故事，很多人觉得与这个题目风马牛不相及，我们自从2003年开展远程教育工作以来，已经历时三年多时间，而且在我们听课的同志们中还有不少是大专以上学历，但是听这些故事让我们有什么感受，以我本人来说，两个字神奇、神秘。这就是我们绝大多数天天与计算机为伍的人的体会。那么，对于农村那些没见过微机或从未触摸过微机的农民来说，

7、你根本不需要讲这样的故事，你只需说计算机领域的任何一个名词，譬如打字，他们也会肃然起敬，为什么，就是因为没涉足这个领域。在我们一个沿海城市尚且如此，我们可以考虑考虑那些山区的农民。且不说我们上远程教育为了构建信息高速公路，但是让农民认识计算机，我觉得也值。对农民来说，不仅要享有有线电视这些资源，最新的产业技术理应也都享有。不能再出现望着电脑打字都是无比神奇、看到使用个QQ聊天都感觉不可思议。我们上远程教育就是要让这个信息成果与占我国多数人口的农民共享。这好比我们的父母生活在山区，从未吃过海味，也不喜欢吃，但我们

8、会时刻想着把这个好东西让父母吃一点，这不是一点食品，而是一片心。远程教育管理员多数是农民，也有部分不是农民，我希望大家记住一句话：好东西要记得分享给那些没享受过的人。这是我讲的第一个原因：无论什么成果，都要记住让我们的农民来分享。第二个原因我想谈的是人的心理误区：16免费的午餐不好吃。我们在座的同志在农村学历算是比较高的，有不少同志通过自学等方式，取得了大学文凭。大家现在普遍疑惑一件事