文言文专项练习

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1、七年级(上)文言文专题训练1.童趣(沈复)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,

2、驱之别院。练习检测:一、解释下面各句中加点词语的意思。(1)项为之强 (2)舌一吐而二虫尽为所吞 (3)捉虾蟆,鞭数十 (4)见藐小之物必细察其纹理(5)徐喷以烟二、句子翻译成现代汉语。①见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。②果如鹤唳云端,为之怡然称快。③蹲其身,使与台齐。④舌一吐而二虫尽为所吞。三、选择题1、下列加点词解释不正确的一项是(1)();(2)();(3)()(1)、A、私拟作群鹤舞于空中(在)B、蹲其身(其中的)C、以丛草为林(把)D、驱之别院(它,代虾蟆)(2)、A.使之冲烟而飞鸣(但是)B.余常于土墙凹凸处(在)C.以丛草为林(把)D

3、.舌一吐而二虫尽为所吞(被)(3)、A、细察其纹理(细小) B果如鹤唳云端(果真)C、方出神(正) D、徐喷以烟(慢慢地)四、简答题1、本文记述了几件什么趣事?请用自己的话概括。答:________________________。2、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?答:__________________3、本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像,第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面横线上。⑴丰富想像:_____________⑵仔细观察:______________4、本文生动描述了“时有物外之

4、趣”的三件事,请任选两件加以概括。⑴⑵5、作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?6、课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢的理由。2.《论语》十则1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."7.子曰:"三人行,必有我师

5、焉;择其善者而从之,其不善者而改之."8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."练习检测:1。解释下列句子中加点的词。(1)与朋友交而不信乎信:_______(2)不图为乐之至于斯也图:_______(3富与贵是人之所欲也之:_______(4)先行其言而后从之而:_______2。把下面的文言句子翻译成现代汉语。(1)士不可以不弘毅,任重而道远。(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。3.下列句中加

6、点词读音和意义都不同的一组是     。全品中考网(1)学而时习之/学如不及(2)吾日三省吾身/见不贤而内自省也(3)诲女知之乎/诲人不倦(4)是知也/日知其所亡4。文中有很多语句都己成为成语,请你写出其中的三个。5。本文是儒家修身之言,讲的是做人的道理。请任选一则,次谈对你的启示6.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。7.为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。8.请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。9.孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示?全品中考网10.写出在学习方面所

7、获得的启示。3、陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门,不顾。1.下面句子中加点的词语,意思相同的一项是()A.则是无信/是进亦忧,退亦忧B、太丘舍去/屋舍俨然C.相委而去/登斯楼也,则有去国怀乡D、下车引之/常有高猿长啸,属引凄异2.翻译“过中不至,太丘舍去,去后乃至”正确的一项是()A、(友人)在过来的途中,陈太丘就

8、离开了屋子,离开后朋友才到。B、过了正午朋友还没有到,(陈太丘)还

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