应用经济学硕士研究生培养方案

《应用经济学硕士研究生培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、应用经济学硕士研究生培养方案（学科代码：0202）一、学科概况应用经济学是运用经济学原理和分析方法，研究经济活动各相关领域的理论、运用机制和规律，或对非经济活动领域的经济效益与社会效益进行分析和评价的学科，具有理论联系实际、应用性强，直接服务与经济建设的特点。它将经济学的一般原理和相关领域特有的经济学基础理论转化为经济政策和经济管理制度，直接服务于社会经济建设和经济发展。我院在应用经济学方面已形成一支理论与实践结合的教学队伍，在西北区域经济发展研究、统计核算及区域数量经济分析、区域产业理论与实践、地方财政与金融等方

2、面形成了特色鲜明的研究方向，下设有区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学、统计学等7个二级学科。学科发展丰富，涵盖应用经济学学科领域，研究方向极具区域性、民族性、应用性特色。二、培养目标本学科致力于培养具有严谨求实的学术作风，具备全面、扎实的经济学基础理论与专业知识，掌握本专业领域的基础研究成果，具备学术研究的基本能力；能够针对现实经济问题进行调查研究、设计方案、构建模型、实证检验，并具有继续学习、创新、提高的基础和能力；较为熟练地掌握一门外语并能阅读本学科的外文资料；可承担本学科的教学、科

3、研工作和中高层次的经济管理工作；具有健康的心理和体魄。具体要求如下：1、具备扎实的应用经济学基础理论知识、相应学科专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识。能将理论与实际相结合，进行实证性、对策性分析。2、具有一定的经济学分析方法，了解本学科现状和发展趋势，具备在本学科某一方向从事调查、研究、分析及决策的能力。3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通和解决实际经济问题的能力。4、掌握查阅年报、文献、资料的基本方法，具备阅读、翻译外文文献资料的能力，具有一定的听、说、读、写、译的能力。三、学科专业1、区域经济学（020

4、202）01区域经济理论与实证研究02区域经济关系03区域空间结构研究04区域财政与金融研究2、财政学（020203）01财政理论与实践02财政投融资理论与实务03税收理论与实践3、金融学（020204）01资本市场理论与实务02金融理论与政策03金融投资理论与实践104公司金融研究05区域金融发展研究4、产业经济学（020205）01农业与农村发展02旅游产业发展与规划03产业关联与产业发展研究5、国际贸易学（020206）01国际贸易理论与实务02国际贸易争议解决研究03区域国际贸易发展6、数量经济学（0202

5、09）01数量经济理论与方法研究02经济核算方法及其应用03数量经济分析研究7、统计学（027000）01政府统计与核算02经济分析与应用03统计与管理研究四、学习年限及应修学分全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生，可申请提前毕业，提前期一般不超过1年。如确需延长学习年限的，延长期一般不超过1年。至少须修满35学分，其中，课程学习32学分，实践环节3学分。五、课程设置及考核方式（具体见课程设置与教学计划表）六、培养方式1、研究生由导师及导师小组全面负责培

6、养，课程学习和学术研究并重，并辅之于必要的社会调查和实践。2、专业课的学习采取系统讲授、重点辅导、讨论讲座以及任课教师制定参考文献、书目，学习阅读后写综述和评论等多种形式。每门课程由任课教师制定学生精读与本课程相关的专业书籍，在学生自学的基础上，由任课教师组织课堂讨论，每个学生都必须事先讨论提纲，由教师归纳、总结和点评。3、课程结束后，学生在专业文献阅读的基础上，写出与本课程学习相关的有价值问题的文献评述、案例分析、专题报告等作为考核依据。七、学位(毕业)论文研究生在修完全部学位课程和修满所要求的总学分后，在导师的

7、指导下方可进行学位（毕业）论文的研撰。1、论文选题论文选题必须经过充分调查研究，查阅相关的文献，了解国内外本领域的研究历史和现状，选择本学科内有重要学术价值和实用价值、研究基础较为薄弱的问题，或能为解决当前、当地经济和社会发展的热点、难点问题以及为政府决策提供借鉴的问题作为论文选题。2、论文开题2开题报告准备时间为1—2年，论文开题时间在第二学年第二学期，开题前应由学生申请，导师负责开题报告的审核，开题报告须有完整的书面材料，应包括选题依据、意义、文献综述和本人的详细研究计划、写作提纲、主要参考文献等。论文开题时，

8、应由本专业3－5位导师组成评议组进行审定。开题报告通过后，学生方可撰写毕业论文。3、论文撰写及答辩毕业论文的撰写不少于35000字，时间不少于一年。指导老师务必从文献资料、统计数据、选题、开题、大纲、初稿、再稿、修改、定稿到评审、答辩全过程进行指导和监督，论文初稿完成后提交指导老师审阅并修改定稿，未经指导老师审阅通过的论文，不得提交答辩。答辩委员会应至少由5