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时间:2019-02-03
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1、蝦米喜歡跟學生講說「句子裡如果有兩個動詞V1和V2在一起,一定會打架」,就好像兩個過動兒,喜歡動來動去,常會侵犯到對方的勢力範圍,容易發生衝突,所以要想辦法將他們分開來。而避免兩個動詞打架的方法有兩種,其一是在V2後面加上ing,即「V1+V2ing」;其二是用to將兩者分開,即「V1toV2」。前者的Ving叫動名詞,後者的「toV」叫不定詞,分述如下:(註1:本講義部份內容參考李家同教授大作「適合中國學生的英文基本文法」聯經出版社印行。註2:本講義是當初蝦米在教國中英文一年級所用,故部份舉例由「南一暫行版」的國中英語課本擷取。)一、「動名詞」的形成及用法我們平常
2、在講中文時,很少會注意文法或字的詞性,例如「我每天唱歌」,「唱歌」是動詞,但在「我喜歡唱歌」及「唱歌很好玩」裡頭,「唱歌」似乎是動詞,但其實是名詞。所以在中文裡,「唱歌」一詞可當動詞也可當名詞。不過,英文有時就不是那麼簡單了。例如:我每天唱歌Isingeveryday.“sing”是動詞。但你就不能把「我喜歡唱歌」說成:Ilikesing.因為like已經是動詞了,不能再出現第二個動詞。這裡有一個基本觀念要記住:一個英文句子只能有一個動詞,如果有其他動詞出現時,一定要想辦法解決。第一種方法就是把動詞加上ing,sing→singing,因為它是由動詞變來的名詞所以我
3、們把它叫作「動名詞」(代號通常用「Ving」)。那「唱歌很好玩」就不能說成Singisfun.而要說成Singingisfun.「動名詞」(Ving)在句子裡頭的位置不同會扮演不同的角色。以下分別介紹:1、 Ving當句子的主詞:Singingisfun. 唱歌很好玩(be動詞是is,fun是主詞補語,補充說明主詞的狀態)LearningEnglishishard.學英文很困難(be動詞是is,hard是主詞補語,補充說明主詞的狀態)2、Ving當「一般動詞」的受詞:Ilikesinging.我喜歡唱歌。Youloveswimming.你愛游泳。Hehatesstu
4、dying.他討厭讀書。Ienjoyplayingtheguitar.我喜愛彈吉他。Ipracticeplayingtheguitareveryday.我每天都練習彈吉他。註1:只有「名詞」與「與名詞同性質的詞(如代名詞、動名詞、不定詞)」才能當動詞的受詞,舉例如下:例:Ilikeapples.我喜歡(吃)蘋果。(受詞是名詞apples。)Ilikethem.我喜歡它們。(受詞是代名詞them。)Ilikepickingapples.我喜歡摘蘋果。(受詞是動名詞picking。)Iliketopickapples.我喜歡摘蘋果。(受詞是不定詞topick。)註2:b
5、e+Ving(進行式)時的Ving是「現在分詞」,而不是動名詞,如Iameatinganapple.我正在吃蘋果。 3、 Ving當「介系詞」的受詞:英文裡有很多「介系詞」,如at,in,on,about,of等,它們後面一定要加上一個名詞當它的「受詞」才行,例如:atthebeach(在海灘),intheroom(在房內),onthedesk(在桌上),about5o'clock(大約五點),oneofmyfriends(我的朋友之一)等等。同理,如果介系詞後面必須用到「動詞」時,就必須把它改造一下,加上ing,讓它變成名詞,但又保有動詞的特性,所以Ving(動名
6、詞)就可以當介系詞的受詞了。以前老師都說「介系詞後面碰到動詞時都要加上ing」,其實用文法的術語來說,就是「動名詞當介系詞的受詞」。舉例如下:A. Thankyouforteachingus.謝謝你教導我們。B. Thanksforhelpingme.謝謝幫助我。C. Iamsorryforbeinglate.我很抱歉遲到了。(以上三句的for都是表示「原因」)D. Beforegoingtobed,youhavetobrushyourteeth.上床睡覺之前,你必須刷牙。E. Aftercleaningtheroom,hewatch
7、edTV.打掃完房間之後,他就看電視了。F. IlearnEnglishbylisteningtoEnglishsongs.我藉著聽英文歌學英文。G. Thisbookisabouttraveling.這本書是關於旅遊的。二 、「不定詞」的形成及用法請記住「不定詞=to+原形動詞(簡稱原V)」。「原形動詞」就是字尾不能加s、ed或ing等等的字尾,也不能變成過去式或過去分詞,通常在字典上查到的動詞,都是用原形動詞呈現。為何to後面要接原形動詞?蝦米的記法是:to的形狀像不像腳在踢球?所以將它看作是周星馳的功夫足球,一站在V1與V2的中間,就能避免
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