科技型中小企业成长要素构成的研究论文

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1、大连理工大学硕士研究生学位论文摘要企业是市场经济的基本组成单位，企业的成长是国家的经济稳定与持续增长的基础。科技型中小企业以其高技术、高风险、高收益的特点掀起了拉动区域经济发展的浪潮，并成为管理理论研究和实践研究的热点问题。但是，目前我国科技型中小企业还存在起步较晚、发展时间短、技术积累相对较弱、未形成成熟的理论体系等问题。研究科技型中小企业成长要素与成长绩效之间的关系可以帮助企业积累成长所需要素，促进企业快速成长，是一项具有重要理论价值和实际意义的研究课题。本文在系统地总结科技型中小企业成长研究已有理论成果的基础上，对科技型中小企业的概念和特点

2、进行界定。研究采用定性分析与定量分析相结合的方法，以问卷调查和企业访谈为主要手段，选择大连市科技型中小企业作为调查对象，并对收集到的大量数据进行了包括描述性统计分析、因子分析、相关分析在内的统计分析方法。通过对科技型中小企业成长要素和成长绩效之间的相关研究，结合科技型中小企业的特点，本文得出了科技型中小企业在成长过程中有19项要素与企业绩效存在显著相关关系的结论。通过对成长要素的进一步分析，本文构建了包含技术创新能力、对外联系能力、内部管理能力、外部适应能力的描述企业成长要素四维度模型通过对模型进行解释并对科技型中小企业的成长提出建议，以期为企业

3、管理者的管理活动和政策制定者制定相关政策法规提供参考。关键词：科技型中小企业；成长要素；成长绩效科技型中小企业成长要素构成研究Studyongrowthelementscomposingofhigh—techSMEsAbstractEnterpriseisthebasicunitofmarketeconomy，enterprisegrowthisbasisofeconomicstabilityandsustainabledevelopment．碰gh-techSMEswhichhavethecharacteristicofhightechnolo

4、gy，highrisk，highyieldssurgedanewroundofregionaleconomicdevelopmentandbecameahottopicinthestudyofmanagementtheoryandpractice．Aspresent，high-techSMEsinourcountryhavedevelopedonlyforashortperiod，thetechnologyaccumulationisrelativeweakandhavenotmaturetheorysystem．Investigatingthe

5、relationshipbetweenelementsandperformancesofhiigh—techSMEscanhelpenterprisestoaccumulatethenecessarygrowthelements，promotetherapidgrowthenterprises．Itisagreattheoreticalandpracticalsignificanceoftheresearchtopic．Thisarticledefinetheconceptsandfeaturesofhilgh-techSMEsbasedonth

6、etheoreticalresultswhichhasbeensummedup．Theresearchusethemethodofcombiningqualitativeanalysisandquantitativeanalysis，USequestionnairesandinterviewsasthemainmeans，choose．high·techSMEsinDaliancityasasubjectofinvestigationandusestatisticalanalysismethodswhichincludedescriptivest

7、atistics，factoranalysisandcorrelationanalysistothecollectionoflargeamountsofdata．Throughtherelatedresearchbetweengrowthelementsandgrowthenterprisesofhigh·techSMEs，andcombiningthecharacteristicsofhigIl·theeSMEs，thisarticlegettheconclusionofhigh·techSMEsintheprocessofgrowinguph

8、avesignificantrelationshipbetween19elementsandenterpriseperformance．