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时间:2019-02-03
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1、小学语文三年级上册期中测试题(七) 班级________姓名_________学号________得分_____________ 一、拼音(1′×12+0.5′×12)共计18′ 1、看拼音写词语。(注意把字写端正、匀称。) zhǔfùqīnlüèzháojízhěnduàn ()()()() bǎocúnbàifǎngshōuhuòdiǎnyǎ ()()()() liángshuǎnglǚyóujiěshìlǐjiě ()()()() 2、多音字组词 似sì()空kōng(
2、)差chāi() shì()kòng()chà() 佛fú()扫sǎo()降xiáng() fó()sào()jiàng() 二、词语(0.5′×16+6+4)共计18′ 1.辨字组词 迅()泊()环()绵() 讯()伯()坏()棉() 塔()释()烧()唤() 搭()译()浇()换() 2、把词语补充完整。4 发()()强()薪()胆()风()浪 ()不()待()相开()鱼()()入 ()作()为()花()乱()味()长 3、选择恰当的词语填在括号里。 简单简朴
3、(1)这道应用题很(),我很快就做出来了。 (2)周总理一直过着()的生活。 平静安静 (1)教室里()下来,同学们继续听老师讲课。 (2)我听完报告后,心情久久不能()。 三、积累、运用(0.5′×12+26×0.5′)计19′ 1、按要求写词语。 (1)含有“根”字的(如:根深蒂固): 、、、 (2)描写自然景物的(如:万壑争流): 、、、 (3)含有动物的(如:狼奔豕突): 、、、 2、课内外积累,按要求答题。 (1)“红领巾太阳。海面上,水中的鱼儿, 听我们。
4、”读这句话时应怀着(①激动②高兴③忧愁)的心情。 (2)原野热闹非凡。,发出了; 的脸庞,像是在演唱。4 (3)默写《山行》。 ,。 ,。 这首诗的作者是代的。写诗人在山中小路上行走时所看到的。描绘了一幅由、、、构成的秋色图,表达了作者对之情。 你还读过哪些写景的诗,背一背,摘录一首写下来。 ,。 ,。 四、阅读(15′) 1、课内阅读。(7′) 月光下的西湖,又是一番景象。夜(幕墓)初垂,名月东(生升),轻风徐来,湖水荡漾,岸边的华灯倒(映影)在湖中,宛如无数的银蛇在游动
5、。远处,不时(漂飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都(融溶)化在月色里了。 1、划去括号内用错的字。(5×0.5′) 2、用“------”画出本段的中心句。(1′) 3、仿照短文写法写一段话。(3.5′) 夕阳下的小公园,又是一番景象。 2、南海上的明珠(8′) 在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。 海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园;海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产;地下有铁矿、石油和天然气等。 海
6、南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。万泉河滔滔奔流,灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩,一望无际,沙白如银。4 海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有树枝,树梢上的绿叶像撑开的大伞,伞下果实累累。 1、联系上下文,选择下列带点字的意思(写序号)。(1′×2) 一望无际() ①正当②彼此之间③靠边或分界的地方④时候 旅游胜地() ①胜利②比另一个优越③优美的④能够承担 2、用““画出概括第二、三、四自然段大意的句子。(1′) 3、仿照第二、三、四自
7、然段的写法,选择写一段话。(2.5′×2) ⑴大街上真热闹。 ⑵小花园里的景色美极了。 五、作文(30′) 要求: 1、你身边有许多熟悉的人,如老师、同学、家人,请你选择一个你最喜欢的人来写。 2、按一定顺序,把他(她)的外貌写下来。 3、语句通顺,字迹工整。 4、题目自拟4
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