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时间:2019-02-02
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1、中公教育·给人改变未来的力量提出对策一、提出对策定义提出对策题,即要求考生针对全部材料所反映出的主要问题或部分材料所反映出的某一具体问题,提出解决问题的具体措施或思路的一类题型。这类题型主要考查应试者在分析所给定的材料后,能否对材料中存在的问题提出合理的建议,是对应试者思维广度和思维深度的考查。在各地历年公务员考试中,提出对策题一直被作为申论考试的一类重要题型而频繁出现。而近几年,国家公务员考试和各地公考都将“解决问题能力”作为申论考试的考查项目在考试大纲中明确提出,提出对策题作为验证应试者解决问题能力的主要题型被提到了更
2、为重要的位置上。二、应试方法与技巧(一)对策类试题分类1、常规型对策题所谓常规型对策题,指的是对策性试题当中没有特殊的附加要求的基础题型。常规性对策题问题数量单一、题目要求直观明了。题目中一般涵盖有“给出你的解决思路”、“针对……问题提出对策或建议”等关键词。【真题链接】2012年江西申论考试的第三题,题目内容是:参考给定材料,为发展江西文化产业提出建议。要求:针对性强,具体可行,不超过300字。(25分)(2012-江西-第三题)2、复合型对策题复合型对策题通常隐含了两问或多问,综合考查了考生分析问题、解决问题等方面的能
3、力。【真题链接】假定你是一名派到农村的支教人员,请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因,并出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考。(20分)(2011年-国家-地市级-第三题)(二)对策类试题基本要求在对策性试题的基本要求把握中,要明确三个方面的内容:作答主体是题目的前提条件,指的是题目中给定的身份限定或角度限定;作答内容是题目的核心,指题目要求我们具体针对哪一问题提出对策;作答条件代指所提对策的具体性要求。【真题链接】假定你是一名派到农村的支教人员,请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因,
4、并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考。(20分)要求:1.对原因的分析准确、全面;不超过100字;2.所提建议具体、有针对性、切实可行;不超过300字;3.条理清楚,表达简明。作答的主体是:假定你是一名派到农村的支教人员;作答的内容是:提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议,供上级有关部门参考;作答的具体条件是:所提建议具体、有针对性、切实可行,不超过300字。(三)如何做到所提建议具体?1、不答非所问,该紧扣作答内容来提出相应的对策。2、摒弃“万能八条”,例如:领导重视,提高认识;完善相关制度等等。从
5、表面上看,这些对策似乎是在解决题目中的问题,然而没有真正做到对症下药,这些对策其实用在哪一道对策题中都适用。在答题过程中,我们需要明确的指出,到底领导需要重视什么,提高对什么的认识,相关制度指的是什么制度。(四)如何做到所提措施切实可行?在提出对策时,应把握三个可行性——经济可行性、政治可行性、法律可行性。经济可行性,在提出对策的时候,我们要权衡投入与所能带来的效益。政治可行性,要求在对策性试题中,不能提反动观点,以及所提出的对策不能超越一国政府和题目中给定身份的权力范围。所谓不超越一国政府的权限,就是在提出对策时,不能要
6、求联合国或者其他国家的政府采取什么样的措施;而题目中给定身份的权限,指的是,如果题目要求你从教育部的角度来提出对策,那对策就必须是教育部所具有的权力。中教育白云学习中心中公教育·给人改变未来的力量法律可行性,指涉及到法律方面的对策时,我们应该考虑给定身份是否具有制定或完善法律法规的权限。总之,要做到所提措施切实可行,必须做到合情、合理、合法。(五)提出对策常用方法1、因果溯源法。根据问题产生的原因来破解问题,以达到对症下药、有的放矢的目的。2、问题推测法。由资料中所反映的具体问题反向推出问题解决的方法。即:先找出存在哪些问
7、题,然后各个击破。这种方法在应试当中较为常用。3、直接引用法。直接利用材料当中的信息。在阅读材料的过程中,时常会发现有的材料中直接谈到了解决问题的对策、意见、思路或办法等。通常在材料中“某某指出”,“一要……,二要……”的词语后,所提出的观点、意见,都是材料直接提出对策的关键信息,这些观点、意见可稍加调整加以直接引用。4、经验总结法。给定资料当中会介绍一些国内外的成功经验或失败教训,例如英国针对某一问题,制定了何种制度;美国在应对某一问题时,又是采取什么方式解决。在提炼对策时,我们往往可以从这些隐含资料里面所透露的成功经验
8、或失败教训来总结对策。三、整体作答流程(一)分析问题确定方向作答提出对策题型,先要明确对策所针对的问题,即对策是为了解决什么样的问题而提出;要根据问题确定对策的方向,针对不同的问题我们需要提出不同的对策,如此对策才能具有针对性。怎样分析问题确定方向呢?有这样三个步骤:第一,判断题型,通过题干和作答条件,
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