人教版字词复习

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1、语文专题复习:一、字音、字形一、考点前瞻拼音与汉字近几年来中考语音题考查一直稳定保持着,这充分体现出语文注重朗读的特色,仍要继续重视。其特点和趋势是侧重考查语音基本知识,特别是拼写规则。所选字大多为易读错的常用字,如多音字、形似字、同音字等,出处均来自课文。所考题型仍以选择题为主,其优点是包容量大,重在检测辨别能力;当然也出现一些主观题,或把字放在具体的词、句语境中灵活考查。为此在复习迎考时,要归纳整理所学课文中涉及的字词,有意识地读准它们的音。二、巧辨字音字形——学法一得一、用换语境的方法读准字音换语言环境是解决字音问题的一种好方法。所谓换语言环境即在拿不定某字读音时

2、,给它换个语言环境,达到读准字音的目的。(一)单音字的判断汉语中有一些单音字,常常读错。例如:“始”正音读“shǐ”,而很多人却读成“chǐ”。如:大会现在开始(chǐ)、比赛开始(chǐ)。一般场合,包括电台、电视台这样读的很多。这是错误的读音。如果换个语言环境,就能纠正读音,读准字音。如“始终”、“千呼万唤始出来”、“有始有终”、“始作俑者”、“始终不懈”等语言环境中,一般没人会读chǐ都会读shǐ音。换了语境,就可以读准字音。又如:“脊”“jǐ”在“脊梁”中一般会误读“jí”,但在“房脊”“屋脊”中只能读“jǐ”,没人会读“jí”。语言环境换了,字音就读准了。(质

3、泼)以上是单音字的辨别方法。(二)多音字的辨别方法根据语言环境辨别字的读音。例如:“处”有两个读音:chǔchù.何时读chǔ何时读chù呢?语境可以作答。如“处理”是动词,读chǔ。教务处是名词,读chù。又如“舍”有两个读音shěshè。“宿舍”读shè,“舍弃”读shě,词性决定读音。再如“与”(参与与人为善)“解”(解决押解)“载”(运载记载)“禁”(禁止不禁)“横”(横祸横标)。只要抓住语境都能准确辨别读音。二、根据语言环境辨别字形汉字有很多形声字,据形声字形旁表意的特性,再结合语境辨别字形的正误。如:“日”作偏旁都与太阳有关,引申与时间有关。“水”作偏旁得字

4、,其意都与水有关系。“示”作偏旁都与神有关系”“言”作偏旁都与说有关系。“玉”作偏旁都与玉有关系。“心”作偏旁都与心相关。根据字意和语境即可判断字形的正误。如:“暇疵”“珠联壁合”“迫在眉捷”“心浮气燥”“火中取粟”“气冲宵汉”“义不容词”。“暇”日旁表示时间,没事的时候,空闲。与疵相连,不知是什么意思。瑕是玉字旁,意思是玉上的斑点。疵是缺点,“瑕疵”是微小的缺点的意思。根据“日”“玉”偏旁判断“暇疵”的“暇”是别字。同样道理、同样方法去判断壁(璧)、捷(睫)、诲(晦)、燥(躁)、粟(栗)、宵(霄)词(辞)。只要抓住语境,用形声字知识就能较容易的判断出字形的正误。8三、

5、典型题例一、字词积累题1、下面注音全部正确的一项是()A.嗜好(hào)破绽(dìng)迸流(bèng)随声附和(hé)B.惬意(xiá)澎湃(bài)赫然(hè)泰然处之(chǔ)C.绮丽(qǐ)贮藏(zhù)枢纽(qū)茅塞顿开(sāi)D.肇事(zhào)歹徒(dǎi)荡涤(dí)鲜为人道(xiǎn)2、下列注音全都正确的一项是()A.纠葛(gé)  债券(juàn) 亲昵(nì) 侃侃(kǎn)而谈B.静谧(mì)  饶恕(shù) 蹉(cuō)跎 良莠(xiù)不齐C.炽(zhi)热 栖(qi)息 摩挲(suō) 拈(zhān)轻怕重D.匀称(chèn) 造诣

6、(yì) 湮(yān)没 危言耸(sǒng)听3、下列字音都正确的一项是()A.无垠(yín)坦荡如砥(dǐ)心旷神怡(tái)B.绽(dìng)出打折(zhē)了腿怪癖(pì)C.嗟(jiē)偃(yǎn)旗息鼓白驹(jū)过隙D.阴晦(huí)惘(wǎn)然一蹶(jué)不振4、下列词语读音有误的是()A.阔绰(chuò)倔强(jiàng)无边无垠(yín)B.挟(xié)持提(tí)防斤斤计较(jiǎo)C.塑(sù)造胆怯(qiè)不偏不倚(yǐ)D.寻觅(mì)哽咽(yè)骇(hài)人听闻5、下列词语中注音有误的一项是()A.差(chāi)使寻觅(mì)懦(n

7、uò)弱随声附和(hè)B.蹒(pán)跚不屑(xiè)热忱(chén)惟妙惟肖(xiào)C.阔绰(zhuó)魁(kuí)梧粗犷(kuàng)相行见绌(chù)D.酝酿(niàng)狼藉(jí)秀颀(qí)地大物博(bó)6、下列词语中,注音有错误的一项是()A高亢(kàng)迄(qì)今趾(zhǐ)高气扬赫(hè)然在目B恬(tián)淡谬(miào)误鳞次栉(jié)比绚(xuàn)丽多彩C横亘(gèn)洗濯(zhuó)不无裨(bì)益纵横捭(bǎi)阖D蹒(pán)跚徘徊(huái)觥(gōng)筹交错不蔓(màn)不枝7、下面各

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