七年级(下期)语文第一次月考试题及答案

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1、宣和中学七年级语文第一次月考试题及答案2012-2013学年下期一、语文知识积累与运用（20分）1．下面是四组常错字，请指出加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A、气魄pò炽痛chì澎湃bài哽住gěngB、哺育fǔ惩罚chěng懊恼ào逼狭xiáC、屏障píng山巅diān滋长zī参差cīD、惨白chǎn泛滥fàn镐头gǎo胡骑qí2．下列各组词语中书写完全正确的一组是（）（3分）A宛转操炼狂阑雄健B惩罚肃静泛烂山巅C缠绕蚱蜢体魄戎机D视查怪涎澎湃哺育3.下列句中加点词语使用恰当的一项是：（）(3分)A.如果每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我

2、们每天都会进步。B.我和陈红十年没有见面，今天和她萍水相逢真的是太高兴了。C.作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。D.为逃避公安机关的打击，这个贩毒窝点曾经两次停业，待风声一过又东山再起。4、下列句子没有语病的一项是（ ) （3分）A.难道你能否认你不该刻苦学习了吗？B.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。C.这话里包含多少无声的潜台词啊！D.这无疑是一个英明的决策。12宣和中学七年级备课组第页共8页七下第一次月考试卷5、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（）2分映日荷花，接天莲叶，亭亭

3、莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，，让我们学做藕的事业吧，。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A、②①④③B、①④③②C、③②④①D、②④③①6、古诗文积累（10分）（1）独坐幽篁里，。（2）写出古代诗人歌咏黄河的诗句：______________，______。（2分）（3）山际见来烟，。（4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，!，相信吧，快乐的日子将会来临。（5）、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：,。7

4、、仿照示例，完成句子。（3分）如汪清凉果你是鱼儿，那快乐就是一清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是12宣和中学七年级备课组第页共8页七下第一次月考试卷；如果你是，那快乐就是 。8、本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照示例，完成读书卡片。（3分）读书卡片所选作品中：____________________主要人物：___________________________相关情节：___________________________人物评价：____________________________________

5、____________________例：读书卡片所选的作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。第二部分：阅读理解（35分）（一）木兰诗（一）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣，A、将军百战死，壮士十年归。（二）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。（三）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二

6、年，不知木兰是女郎。（四）C、雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？12宣和中学七年级备课组第页共8页七下第一次月考试卷9 、解释下列加点词。(4分)①出郭相扶将（    ）②著我旧时裳（    ）③关山度若飞（      ）④双兔傍地走（    ）10、翻译画波浪线的诗句：（4分）AB11.你最欣赏木兰的哪一点？你能举出二例我国历史上的巾帼英雄吗？（4分）我欣赏的是：；我所欣赏的巾帼英雄：（二）《改变一生的闪念》（12分）①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在

7、家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她

8、所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶