2015应届毕业生“求职心声”问卷调查分析报告

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1、2015应届毕业生“求职心声”问卷调查分析报告一、调查小组成员：台州招聘网招聘组全体成员二、调查地点：台职院1号教学楼南201，《台州招聘网2015台职院校园招聘宣讲会报道》会场三、调查对象：2015届应届毕业生四、调查主题：2015应届毕业生“求职心声”问卷调查五、调查方式：（1）撰写并打印纸质调查问卷（2）发放问卷展开调查（3）问卷回收并整理（4）调查数据的统计与导出（5）编写问卷调查分析报告六、调查情况：本次调查问卷采取纸质填写的书面问卷方式，共发放150份，实际回收112份，无效问卷7份，有效问卷105份，回收率为74.7%。七、附件：2015应届毕业生“求职心声”问卷调

2、查2015应届毕业生“求职心声”问卷调查同学：您好！随着社会的发展，应届毕业生的求职问题越来越受到广泛关注。为使我们的平台在产品上、功能上更有效的服务于广大应届毕业生，特针对2015届毕业生组织本次“求职心声”问卷调查。问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。您所提供的情况，我们将严格保密，谢谢您的合作。填写说明：1、请在选中的答案序号上画“√”；2、若无特殊说明，每道题目只能选择一个答案；3、填写问卷时，请不要与他人商量。姓名性别专业求职意向联系方式1、您计划什么时候开始找工作：A现在正在找B年前先找好，年后工作C现在不打算找，先观望是否有合适的企业2、您的择业观

3、：A.先就业再择业B.先择业再就业C.无所谓3、您对自己的就业前景如何看待的：A：形势严峻B：形势乐观C：一般D：不清楚4.您认为现在大学生求职意向不明确的主要原因是：A没有工作过，不知道哪些工作适合自己B技能不强，不了解专业学到了什么C有家里做依靠，找工作根本没放在心上D根本就不想工作5、您认为以下哪个条件对个人求职竞争力的影响最大：（多选题）A专业优势B学习成绩C外表及形象D社会关系E社会实践和实习经验F沟通表达能力6、您平时通过哪种途径求职：A报纸/杂志/宣传栏的招聘版块B企业、学校举办的校园招聘会C综合/分类/信息招聘网站D社会关系，熟人介绍7、选择工作时，您会看重哪些方

4、面：（多选题）A薪资待遇B五险一金，社保等福利C培训和良好的晋升机制D行业的发展前景E工作地点，行车交通F企业文化，工作氛围H住宿8、您能接受的最低起薪是多少：A1500-2000B2000-3000C3000-4000D4000-5000E5000-6000F6000以上9、是否使用过人才网站？(1)若选是,在使用人才网站过程中，您最关注的是网站的哪些方面？A:知名度B：用户数量C:页面美观程度D：使用体验E：网站服务(2)若选否，您最希望人才网站实现什么样的功能？A：在线面试B：保证找到工作C：企业在线解答D：能快速找到离家最近的企业10、针对您的就业压力，您更希望得到怎样的

5、帮助或支持？A家人朋友的支持和鼓励B学校提供更多的就业信息或求职指导C国家政策的倾斜D企业提供更多的就业机会E自我提升，提高个人竞争力感谢完成本次问卷，台州招聘网祝您求职顺利一、问卷分析报告1、调查中有53.33%的应届毕业生倾向于在年前先找好工作，年后就可以直接开始工作了。1、据数据统计，2015应届毕业生的择业观中54.29%的同学选择先择业再就业，38.10%的同学选择了先就业再择业，可见当下2015应届毕业大学生一半以上的同学没有树立其先就业再择业的择业观。2、2014年高校应届毕业大学生高达727万人，属世上最难就业季，调查中49.52%的同学一致认为2015的就业形势

6、依旧很是严峻。3、目前很多应届大学生不清楚自己的求职意向，其中51.43%的同学认为自己求职意向不明确的原因主要因为技能不强，不了解专业学到了什么，41.90%的同学认为自己求职意向不明确的原因是因为没有工作过，不知道哪些工作适合自己。4、问及对个人求职竞争力影响最大的条件时，社会实践和实习经验、沟通表达能力、专业优势占据了前三，其比例分别是80.00%、67.62%、58.10%。5、调查显示，绝大多数同学会选择网络求职的方式来找工作，因为在求职途径的选择中选择综合分类信息招聘网站的比例高达45.71%。6、在选择工作时，同学们看重的方面还是相对持恒的，数据没有太大的差距，位居

7、前三的薪资待遇占67.9%，五险一金，社保等福利占60.00%，培训和良好的晋升机制占58.10%。7、应届毕业大学生对刚出社会的最低起薪主要以2000-3000元为主，占63.81%，不少同学也愿意接受1500-2000元，占19.05%。也有5%的同学要求4000+以上的毕业起薪。可见当下大多数同学不好高骛远，还是属于脚踏实地型人才。8、这项调查中显示，在就业压力面前，同学们更偏向于从自己出发，通过自我提升，提高个人竞争力来缓解压力，而不是寄希望于学校的就业指导或是国家政策的