小学暑期工作计划

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1、2007年嘉定区叶城小学暑期工作计划一、指导思想：以认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》及《上海市中小学学生生命教育指导纲要》（以下简称“两纲”）的精神，结合学校实际，坚持以社区为落脚点，整合社会资源，加强服务指导，创新活动品牌。积极利用暑期践行社会主义荣辱观，加强未成年人思想道德建设，大力倡导“知荣辱、讲文明、迎世博”的文明新风尚，引导学生聚焦世博会，聚焦特奥会，聚焦社会公共道德，从身边做起，从小事做起，促进学生健康人格的形成。让

2、学生在丰富多彩的暑期社会实践中得到体验和感悟，努力做到“与礼同行、与美同行、与爱同行、与诚同行”。巩固学校、家庭、社会三位一体的学生暑期教育的常效管理机制，条块结合，切实减轻学生的课业负担，丰富学生暑期生活，使学生度过一个健康、有益、安全、愉快的假期。二、暑假时间：2007年6月30~8月31日三、暑期工作要求：一）学校1、由学校党、政、工、团、队及有关教师组成暑假工作领导小组，制订计划，落实工作,加强日常安全管理，严格岗位责任制，切实消除安全隐患。（详见附件1）2、增强学生的安全和法制意识，利用休业式对全体学生

3、进行交通、防灾、防溺水、治安防卫、禁毒等教育，进一步增强学生的生命意识和法制意识。3、为了让家长了解学校的暑期工作要求及参与学生暑期活动的指导，积极配合学校安排好子女的暑假生活，由副校长室负责下发较具体的《告家长书》，加强家校联系。4、学校将严格按照市教委暑期工作要求，认真负责、积极开展暑期活动。5、认真将假期学校场地向学生开放工作落到实处。具体为：一开放场所落实，假期里学校开放的场所为学校体育馆、阅览室、图书馆和电脑房；二时间落实，开放时间每周不少于3个半天；三管理落实，学校开放的每个场所确保至少有一名管理员；

4、四开放对象主要是本校学生，根据实际情况，也可适当扩展到社区学生。（详见附件2）6、主动与街道、居委等加强联系，积极参加公益劳动和社会服务，开展对军烈属、老教师、孤老、残疾人、特困学生的慰问活动。（具体由学校团支部和大队部负责）7、做好和外来民工子女学校一带一工作，关心民工子女的暑期生活，为民工子女创造良好的暑期活动环境。（具体由学校团支部和大队部负责，7月14日开展为民工学校的小伙伴送上一本书活动）8、认真做好中期和终期暑期工作的评估和总结工作，注意资料的积累，及时反馈暑期活动的信息。二）教师1、各班主任要建立一

5、份全班学生暑期联系册，指导学生合理安排暑期生活。（制定生活计划、关心国事、开展红读、法制安全）2、配合学校组织和开展各项工作，尤其是暑期中负责联络村、社区的教师，要尽心尽职协助村、社区组织好活动并做好相应的指导。（详见附件3）3、加强对特困、生病、孤残、单亲等学生及外来务工子女的关心和帮教工作。4、班主任和任课教师要做好“三走访”：即走访生活困难学生、走访行为偏差学生、走访外来务工子女。根据期初的要求来完成本项工作。三）学生1、合理安排作息时间，每天坚持收听（看）新闻，关心国家大事，关心时事政治。2、积极参加学校

6、组织的各类活动。3、关心身边困难的学生，尽自己所能为小伙伴送去温暖。4、认真完成暑假作业，过一个“安全、健康、愉快、充实”的假期。四、主要工作：一）切实开展好“八个一活动”，过一个安全有序、健康快乐的假期1、上一次法制课：利用休业式，邀请叶城派出所的校外辅导员对全校学生进行一次法制讲座。2、制定一张暑期计划：三~五年级学生学会简单设计和制定一张暑期计划表，开学第一周每班有选择地上交3份到副校长室。要求16K打印3、制定暑期作息安排表：一、二年级学生学着为自己设计一张暑期作息时间安排表，开学第一周每班有选择地上交2

7、份到副校长室。要求16K打印4、认真填写好一份嘉定区中小学生暑期活动记录表：根据记录表的要求，家长、学生及社区辅导员一起完成区暑期活动记录表的填写和评定工作。在报名注册时，由班主任统一收齐交副校长室。5、写一封信：继续开展沪赣通航活动，以“让我们一起过一个快乐假期”为主题，与江西贵溪三小的同学加强联系。各班在7月14日之前完成本项工作，学校以“三小“学生的回信作为班主任暑期工作考核依据。6、为他人创造一份快乐：坚持做一件给他人带来快乐的事，感受服务他人的乐趣。7、开展一项长期体育锻炼：选择一项合适并能坚持的体育活

8、动项目，每日坚持进行锻炼。8、自己为自己安排一个服务实践岗位，利用假期，积极主动地帮助父母、或社区出一份力，在小岗位中锻炼自己，提高自身素质。二）广泛开展好丰富多彩的主题活动，实践感悟，寓教于乐1、深入开展特奥教育活动（1）“情系特奥、牵手特奥”：一~四年级以班级为单位，给特奥运动员们写一封信。8月11日返校日，统一上交副校长室，16K打印。（2）三~五年级各班组织家里有