2011级应届毕业生实习指导方案

2011级应届毕业生实习指导方案

ID:32275381

大小:48.50 KB

页数:9页

时间:2019-02-02

2011级应届毕业生实习指导方案_第1页
2011级应届毕业生实习指导方案_第2页
2011级应届毕业生实习指导方案_第3页
2011级应届毕业生实习指导方案_第4页
2011级应届毕业生实习指导方案_第5页
资源描述:

《2011级应届毕业生实习指导方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014年4月25日前毕业生需要提交如下材料:1.实习周记,两周一篇,手写稿。按照教学计划要求15篇。具体格式见附件一。2.实习企业鉴定,具体格式见附件二。3.经指导教师签字的毕业设计(论文)报告。毕业设计(论文)格式见附件三。时间项目和要求2013.12.10-20给指导的毕业生布置毕业论文任务,交代答辩时间(初步定在5月12日),定题,进行开题。2014.4.15-20指导教师对论文一审,主要判断内容是否正确,指导论文格式。2014.4.30定稿,回收实习周记、企业的毕业鉴定附件一:实习周记实习日期:实习企业实习经过:总结:指导教师批阅:实习日期实习企业实习经过总结指导

2、教师批阅:附件二学生实习鉴定意见表姓名性别班级实习时间年月日至年月日实习单位实习单位通讯地址联系人联系电话实习内容实习单位意见负责人签字(加盖公章):年月日附件三辽宁现代服务职业技术学院(小初号字,楷体加黑)毕毕业论文(设计)(自定义48号字,宋体加粗)题  目:专业:班级:学  号:                学生姓名:指导教师:(三号字宋体)年月日目录(黑体小二号居中,中间空两格)(以下宋体字小四号,1.5倍行距,自动索引生成,单独一页,与首页页面用分页符隔开)对管理思想的认识(标题黑体二号字,居中,与目录页用分页符分开)摘要(黑体三号居中,中间空两格)本文从东西方

3、管理思想的对比入手,研究······(摘要正文,宋体小四,行距固定值22磅)关键词:管理;文化;制度(关键词标题宋体小四加粗后,用中文分号加粗表示,罗列的关键词不要加粗。关键词3-5个,每个关键词之间用中文分号隔开。)一、管理思想的发展(一级标题,黑体三号字,首行缩进两字符,用中文数字表示,且标号后加中文顿号)(一)西方管理思想(二级标题黑体小三号字,首行缩进两字符,用中文数字书写加括号表示,且标号后不加标点)1.西方古典管理思想(三级标题,黑体四号字首行缩进两字符,用阿拉伯数字表示,后加全角西文句号)古典管理理论诞生于20世纪初期的美国,是与美国当时的经济、社会、文化的发

4、展状况密切相关的。按照美国经济学家罗斯托的经济成长五阶段论,人类社会的发展经历了传统阶段、起飞前阶段、起飞阶段、成熟阶段和高消费阶段。古典管理理论形成的时代正是美国处于起飞阶段时期。(正文,宋体小四号字,固定值22磅)(1)科学管理理论该理论创始人是泰罗(F.W.Taylor,1856-1915),他首次提出了科学管理的概念,1911年出版《科学管理原理》一书,被公认为“科学管理之父”……(四级标题用(阿拉伯数字)表示,小四宋体加粗,且与后面行文内容有一空格,文章中出现的西文全用西文新罗马字体,即TimesNewRoman)(二)东方管理思想(同标题一的要求)………………结

5、束语(一级标题,黑体三号字,居中)本文经过一年的努力,通过对企业的……,(宋体小四,行距固定值22磅)参考文献(黑体三号居中)[1]作者1,作者2.文章标题名[J].刊物,2008(5):103-105.顶格,页码(宋体五号字,1.5倍行距)标点用西文全角字符,汉字用中文半角字符。[2]XXXXXXX注论文基本要求1.按照格式书写,文章中必须出现二级以上标题,且标题层级不得超过4级。总字数不少于5000字。2.目录必须索引生成。3.摘要字数控制在300-500字。4.参考文献不得少于10篇,且为正规出版物出版。不得来自网页、空间等。5.必须个人亲自书写,严谨抄袭。通过内审后

6、,抄袭论文将延期答辩。附件五:开题报告申请表姓名学号班级论文题目论文提纲:论文主要内容:指导教师意见学生签字:指导教师签字:日期:年月日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。