师范生即兴演讲面试题综合

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1、失败的经历也许在每个人心目中都有着对于成功的执着，却对于时不时出现的失败感到害怕。但是失败并不可怕，失败是每个人的警钟，它不断的提醒大家吸取经验，勇于尝试，最后才能取得成功。爱迪生先生就是一个坚持不懈的典范，他当初发明电灯的时候，已经尝试了1000多次，甚至连他助手的胡须都被拿来试验。一直没能成功，但他并不气馁，不断的勇于尝试，最终发明了电灯，为人们带来了光芒。只有在失败中不愿放弃的人，最终才能走向成功。　　以前，我的英语并不理想，我也放弃过，逃避过，但逃避的日子是痛苦的。我几乎绝望了，甚至是……但是，一位老师的出现改变了我的想法。她不仅关心成绩好的同学，而且也很重视成绩较差的同学，她

2、不断的想进办法鼓励我们，教导我们，她说的每一句话都深深的触动了我暗藏在心里的另一面真实的我。我又重新对英语燃起了希望的勇气，后来随着老师的一步步的引导，我的成绩逐渐上升。我，从失败的阴影中走了出来。随着时间的推移我渐渐的磨炼自己的意志。渐渐的我领悟了，其实失败并不可怕，可怕的是人们对失败的恐惧心。失败也是造就强者的最好磨炼，也是每个人内心里的财富。失败对一些人来说可能是一块绊脚石，但对一些会笑对失败的人可能就是登上成功的阶梯，每个人都会经历失败，重要的是会正确的看待失败，不要被失败所吓倒，要感谢失败给了你一次学习的机会，给了你一块走向成功的铺路石，失败不会因为你的哭泣而怜悯你，他会因为

3、你的坚强而退缩……　　记得有一次，我再一次重要的作文竞赛中失了利，心里感到了无比的失落，感到天空好像变黑了，世界是如此的残酷，如此的冷漠无情，一只冰冷的手正在伸向我，我跌入了失败的深渊，我真的从此就败下来了吗？不，我不甘心，我找到了我的语文老师，和他在一起谈心，语文老师听完那我的叙述后，意味深长的对我说：“失败怕什么，谁不会经历失败，如果所有人都像你一样失败了就萎靡不振，那世界上就不会出现这样多的伟人了，失败是对人的一种磨练，重要的是你能不能通过这种磨练，通过了，你就是强者；失败了，你就是弱者，你甘心当一位弱者吗？看看那些伟人，谁不是经过了千锤百炼的，爱迪生被炸药炸没了家庭，炸聋了耳朵

4、，但他不怕失败，最终成为一代英豪。也是经历了重重失败才发现了镭，你是最棒的，一定不会被困难吓倒，老师相信你一定会战胜失败，成为一位佼佼者的。你要永远记住，困难像弹簧，你强它就弱，你若他就强。不要去当失败的奴隶，要当成功的主人，我相信你一定是不甘落后的，也一定会经历重重困难，最终登上成功的巅峰的。加油吧，你在老师的心中永远是最棒的！”　　我的心中备受鼓舞，我相信，我一定会战胜失败，占据成功的喜悦的，成功的荣耀会属于我，王者的桂冠也会属于我，我会成功的，因为我是会笑对失败的人有效的与学生沟通技巧  振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思

5、想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。教师不仅要传授什么知识，而且还要知道怎样传授，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。正确处理师生关系，有技巧性、艺术性的师生沟通方式，是每位教师所必须具备的。 54如何有效的与学生沟通呢？  （一）用爱心接纳每个孩子   孩子来自不同的家，先天遗传与后天环境都不同，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。为人师者应深切体认这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明，驽钝，整洁，邋遢，乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意留在里面学习。   （二）缓解学生的心理压力

6、   学生感到最痛苦莫过于误解；最快乐的莫过于充分的了解；尤其新生的一代，从小在呵护中长大，有主见，敢发表，挫折的忍受力却显的偏低；一遇到困难，自我压力甚大，不知如何自处。因此培养学生积极开朗的情绪，扫除内心的阴霾，建立自信心，增进解决问题的能力极为重要。学生努力着手于善后的处理时，最好在一旁默默关注，等到确实需要帮助时解决，再即时伸出援手。   （三）用诚心赞美鼓励   花草树木大都向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真，善良，可爱，必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言，肢体，眼神，动作，表情，评语，只要是

7、真心诚意的，孩子必然感受深刻，例如：一个原本不怎么突出的孩子，老师若天天真心诚意的对他说：“你上课满专心的，成绩应该会越来越进步才对”适度的期许，会产生鼓舞振奋的力量，这也是希望孩子成功的有效方法之一。   （四）专心倾听   单凭表面的举止是无法了解孩子的内心世界的，做一位最好的听众，有耐心的倾听学生们表达意见；当他们情绪困扰时，给与适度的支持；学生是独立的个体，过分的为他们设想，容易产生反效果，而且当学生内说完，别急着给建议。   （五）潜