2014年高考语文一轮复习语音-形近字

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1、2014年高考语文一轮复习：语音-形近字考点3：形近字汉语中存在着大量的形近形似字，造成误读的原因，大都是没有看清它们的细微差别。如：己jǐ、已yǐ、巳sì；崇chónɡ、祟suì；菅jiān、管ɡuǎn；赡shàn、瞻zhān、儋dān等。又如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”形近而读音相去甚远。还有偃（yǎn）旗息鼓、揠（yà）苗助长、都江堰（yàn）也是如此。近几年高考加强了对具有相同声符的形声字的考查，同学们在平时的复习中应注意调动知识积累，适当运用联想法进行比较，解题时注意用好排除法。一般的

2、说，形近字可分为两类。一类是声旁相同的形近字。这一类具有相同声旁的形近字，有的读音是相同的，但有时因形旁所表意义不同而出现读音不同的情况。如“畸形”“绮丽”“崎岖”“不偏不倚”“掎角之势”中的“畸”“绮”“崎”“倚”“掎”五个字的声旁皆为“奇”，但读音全都不相同，分别读“jī”“qǐ”“q픓yǐ”“jǐ”。另一类是笔画差异极小的形近字。这一类汉字笔画只有细微的差别，但读音迥然不同。如“肄业”的“肄”(yì)，与“肆意”的“肆”(sì)。基础训练训练一　形近字　　1.下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是

3、(　　)　　A.栏杆/赶场　侪辈/肚脐　投缘/不容置喙　　B.宣布/渲染　凄怆/呛人　假装/久假不归　　C.裨益/稗官野史　缜密/瞋目而视　心扉/蜚声文坛　　D.迥别/炯炯有神　挈带/风驰电掣　揖让/缉拿归案　　2.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　A.锱铢/辎重　召见/沼泽　宽宥/保佑　叱咤/栅栏　　B.湮没/殷红　东莞/浣纱　愆期/悭吝　桎梏/痼疾　　C.涟漪/罗绮　信笺/缄默　甬道/怂恿　犄角/畸形　　D.酣畅/鼾声　邂逅/松懈　福祉/扺掌　惬意/怯懦　　3.下列词语中划线的字，读音全都

4、不相同的一组是(　　)　　A.信笺　饯行　实践　明修栈道　辱人贱行　　B.嫌弃　缣帛　赚钱　谦谦君子　以丰补歉　　C.苋菜　舰艇　端砚　昙花一现　寻死觅活　　D.讣告　扑灭　朴实　前仆后继　赴汤蹈火　　4.下列词语中划线的字，读音全都相同的一组是(　　)　　A.忏悔　　　歼灭　　　阡陌　　　翩跹　　B.脚踝　　　青稞　　　裸露　　　窠臼　　C.扉页　　　蜚声　　　绯闻　　　咖啡　　D.竹篙　　　缟素　　　枯槁　　　蒿草　　5.下列词语中划线的字，读音全都不同的一组是(　　)　　A.鞭笞　懈怠　舌苔　心旷神怡　百战

5、不殆　　B.隔阂　遗骸　弹劾　惊涛骇浪　言简意赅　　C.癖好　薜荔　巨擘　穷乡僻壤　劈波斩浪　　D.茁壮　罢黜　拙劣　咄咄逼人　相形见绌　　　参考答案：训练一　形近字　　1.A　解析：A项加点字依次读ɡān/ɡǎn、chái/qí、yuán/huì;B项加点字依次读xuān/xuàn、chuànɡ/qiànɡ、jiǎ;C项加点字依次读bì/bài、zhěn/chēn、fēi;D项加点字依次读jiǒnɡ、qiè/chè、yī/jī。　　2.D　解析：A项加点字依次读zī、zhào/zhǎo、yòu、zhà;B项加点

6、字依次读yān、ɡuǎn/huàn、qiān、ɡù;C项加点字依次读yī/qǐ、jiān、yǒnɡ、jī;D项加点字依次读hān、xiè、zhǐ、qiè。　　3.B　解析：A项加点字依次读jiān、jiàn、jiàn、zhàn、jiàn;B项加点字依次读xián、jiān、zhuàn、qiān、qiàn;C项加点字依次读xiàn、jiàn、yàn、xiàn、mì;D项加点字依次读fù、pū、pǔ、pū、fù。　　4.C　解析：A项加点字依次读chàn、jiān、qiān、xiān;B项加点字依次读huái、kē、

7、luǒ、kē;C项加点字均读fēi;D项加点字依次读ɡāo、ɡǎo、ɡǎo、hāo。　　5.C　解析：A项加点字依次读chī、dài、tāi、yí、dài;B项加点字依次读hé、hái、hé、hài、ɡāi;C项加点字依次读pǐ、bì、bò、pì、pī;D项加点字依次读zhuó、chù、zhuō、duō、chù。高考真题1.（2006年湖北卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（）A．晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心B．凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众C．飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈D．湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不

8、安名师剖析：本题从辨析形近字的角度设题来考查识记现代汉语普通话字音的能力。Ａ项“赈”与“振”同音，Ｂ项“凋”与“碉”同音、“惆”与“稠”同音，Ｃ项“镖”与“膘”同音、“剽”与“缥”同音，只有Ｄ项加点字的读音全不相同，分别读：tuān、ruì、chuǎn、chuǎi、zhuì。答：D2．下列各组词组中，加点字的读音全都不同的一组是（）A．鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆B．隔阂