2011学年第二学期三年级语文试卷

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1、2011学年第二学期三年级语文试卷一、听力。1、听写词语。（8分）2、听老师读一段话，根据内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）猫的耳朵能听出极少的声音。（）（2）猫的胡子能测出各种洞的大小。（）（3）猫的脚上有厚厚的肉，能爬树、跳墙、追捕老鼠。（）二、基础知识（31分）1、给下面的多音字组词。（6分）Chā()fó()jīn()差佛禁chà()fú()jìn()2、请圈出句子中的错别字，并在括号里改正。（4）（1）木板上该着的图案清晰可辩。（）（）（2）同学们目不转晴地看着暖慢上升的热气球。（）（）3、选词填空。（4分）保持持续（1）这样充满欢笑

2、的日子（）了很长的一段时间。（2）我们在图书馆看书时，一定要（）安静。既然……就……如果……就……（3）（）你已经决定要做这件事，（）要坚持到底。（4）（）你不把伤口处理好，（）就很容易受到感染。4、照样子写词语，并选一个词语造句。（8分）详略（两字意思相反）（）（）栩栩如生（AABC）（）（）异口同声（含一对反义词）（）（）我选的词语：造句：5、按要求写句子。（6分）（1）把句子补充完整，并加上标点。工人们把公路修复（2）加上合适的词，把句子写具体。他借着萤火虫（）的光（）地读书。（3）这难道不是你想要的结果吗？（改为陈述句）6、把下面的句子整理成一段话，

3、有括号里写上序号。（）开始的时候，海的远处还是一片云雾。（）我们迎着初升的太阳欢呼起来。（）不一会儿，东方渐渐亮起来了。（）一转眼，鲜红的太阳跳出海面，放射出万道光芒。（）我和爸爸一起到海边看日出。（）接着，天越来越亮，天边的云也慢慢变红了。三、阅读与积累。1、把下面的诗句、谚语、歇后语补充完整。（6分）（1），穿尽红线几万条。（2）日日行，；常常做，。（3）八仙过海，。2、你会用哪句格言提醒自己要珍惜时间呢？请写下来。（2分）3、阅读片断，完成练习。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一咕噜一咕噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大

4、，最后在水面绽开了，在“扑哧”一声中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！（1）这段话是围绕哪一句话写的？请用“”线画出来。（2分）（2）读一读文中画线的句子，作者把水泡当作来写，你从这句话中体会到什么：（2分）（3）读句子，仿写句子。（3分）水泡闪亮闪亮，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！①彩虹弯弯的，有红的，有黄的，有绿的……多像②多像4

5、、阅读短文，完成练习。荷叶上的珍珠在公园的荷花池里，像一张张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿在荷叶下步嬉戏，它们一打挺，（溅起飞起）的水珠落在荷叶上，一颗颗水珠在荷叶上（滑动滚动），这些水珠在阳光的照射下发出了耀眼的光芒，好看极了。有个孩子看见了，欢快地说：“妈妈，快看哪！快看哪！那荷叶（托着顶着）”有水珠多美啊！就像你脖子上的珍珠一样！”水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说（）你看看（）正是由于我的存在（）才给你增添了光辉（）人们到这里（）不都是来看我的吗（）荷叶听了微笑不语（）过了一会儿，太阳渐渐升高

6、了，水珠被蒸发了，消失得无无影无踪了，荷叶上只留下一块块的泥印。听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。（1）请“√”出文中第二自然段括号里恰当的词语。（3分）（2）根据下面的意思从文中找出词语写在括号里。（2分）①高兴得忘乎所以，失去了常态。（）②自己以为了不起，表示出非常得意的样子。（）（3）请给第三自然段的画线部分加上标点符号。（4分）（4）短文说明了什么道理？请用“”在文中画出来。（2分）（5）读了这篇短文，你想说什么？把你想到的写下来。（4分）四、习作（25分）介绍一下身边的一个同学，写出他（她）的特点。