高中语文《论语》选读第二单元(6

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1、高中语文《论语》选读第二单元（6—10）同步测试卷班级姓名学号题次一二三四总分得分一、基础知识（42分，其中1—12每小题3分）1．选出下列选项中加点字注音完全正确的一项（）A．人焉廋哉（sòu）党同伐异（fá）馁（něi）在其中B．便辟（pì）鳞次栉比（zhì）一箪食(dān)C．曲肱（gōng）便佞之友（nìng）仁者乐山(yào)D．烦琐（suǒ）诲人不倦（huǐ）孙以出之（xùn）2．下列词语中书写全都正确的一项是（）A．放肆气馁襁褓举一返三B．接踵迁徙谄媚逢迎暴虎凭河C．俸禄奸佞辅仁以德抱怨D．笃厚逾越反躬自省中道而废

2、3.下列各项中，没有通假字的一项是（）A．非不说子之道君取于吴B．君子义以为质侃侃如也C．斯远鄙倍矣忠告而善道之D．女奚不曰知者不失人4.下列各项中，加点词语的用法和例句相同的一项是（）例句：君子所贵乎道者三A．贤贤易色君子耻其言而过其行词B．正颜色，斯近信矣夫子欲寡其过而未能也C．饭疏食鄙夫可与事君也与哉D．揖巫马期而进之曰动容貌，斯远暴慢矣5．下列各项中，加点字古今意义相同的一项是（）A．小人比而不周古之学者为己B．唯仁者好人夫人不言，言必有中C．群居终日东里子产润色之D．视其所以仍旧贯，如之何6．下列各项中，加点词语的解释

3、全都正确的一项是（）A．依于仁，游于艺（游戏）君子质而已矣（本质纯真朴实）B．孙以出之(出去)可使为之宰也（主管）C．不患无位（担忧）君子耻其言而过其行（指责）D．小人之过也必文（掩饰）吾未见能见其过而内自讼者也（责备）7．下列各项中加点字解释全错的一项是（）　　　　　　　　　　　A．斯远鄙倍矣（边境）御人以口给（敏捷）B．雍也仁而不佞（有口才）鲜矣仁（少）C．夫子为卫君乎（替，给）君子矜而不争（夸耀）D．人焉廋哉（隐藏）侍于君子有三愆（美德）8．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①曰：“如斯而已乎？”②我欲仁，斯仁

4、至矣③为之，犹贤乎已④君子曰：学不可以已A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同9．下列对加点“以”字意思和用法的判断，正确的一项是（）①孙以出之，信以成之②以勇气闻于诸侯③无求生以害仁，有杀身以成仁④愿以十五城请易璧A．①②相同③④也相同B．①②不同③④相同C．①②相同③④不同D．①②不同③④也不同10.下列有四组文言句子，选出对每组中加点字的意思或用法判断正确的一项（）第一组：①尧舜其犹病诸 ②千乘之国，可使治其赋也③不知其仁也第二组：①德之不修，学之不讲②焉知来者之不如今也③谓之吴孟

5、子第三组：①求为可知也②为之，犹贤乎已③为同姓第四组：①小人之过也必文②焉知来者之不如今也③丘也幸，苟有过，人必知之A.第一组中，三个“其”均可译为“他”或“他的”。B.第二组中，三个“之”均是助词，取消句子独立性，不必译出。C.第三组中，三个“为”意思各不同，依次为：被—做，从事—因为D.第四组中，三个“也”字的用法各不相同。11.选出下列各句中与例句句式类型相同的一项()例：甚矣，汝之不惠A.不患莫己知不可则止，毋自辱焉B.修己以敬躬自厚而薄责于人C.何以报德求仁而得仁，又何怨D.小人哉，樊须也巧言令色，鲜矣仁12.下列有关

6、文学常识的表述，错误的一项是（）A．《论语》是儒家经典著作之一,《论语》中的“子”“先生”均指的是孔子。B．孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。C．《论语》是我国古代最早的语录体著作，后收入儒家“五经”之列。D．在《君子之风》中孔子形象地表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境。13．课文名句默写（任选6小题，每小题1分，共6分）　　　　　　　　　　　（1）志士仁人，无求生以害仁，。（2）子曰：“，小人喻于利。” （3）子在川上，曰：“，不舍昼夜。”（4）益者三友，损者三友。，，，益矣。（5）鸟之将死

7、，其鸣也哀；，。（6）百工居肆以成其事，。（7）君子食无求饱，居无求安，。（8），切问而近思，仁在其中矣。 （9），；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。二、课内阅读（25分）（一）阅读下列语段，回答14～16题。（13分）子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”……子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”子曰：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨

8、，以德报德。”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子曰：“晏平仲善与人交，久而敬之。”子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”14．解释下列加点词语：（每个1分，共4