期中总动员主题班会学案

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1、☆五粮课学案☆獐沟中学五粮课导学案·八年级上授课时间星期一2010年11月1日执教者王素芹课题期中总动员课时学习目标1、让学生了解考情，使学生懂得如何复习、如何考试。2、让学生参与活动，调整自己正确的考试心态。3、通过这次班会使学生努力寻找行之有效、事半功倍的学习方法。重点1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。难点寻找适合自己适合各门学科的行之有效、事半功倍的学习方法。教学内容教学步骤教师组织指导学生活动预习导学1、主持人开场白：2、月考反思：

2、说说第一次月考。（叫几位第一次月考中考砸的学生谈感受）3、确立了自己的考试目标：写下自己的目标，记在心里，时时鞭策自己班级目标：个人目标：4、考场兵法大家谈。（六个学习小组展示4以学定教·教学合一·全面开发学习力☆五粮课学案☆学一学：议一议自己期中复习应考的妙招）古人说得好：“授人以鱼，不如授之以渔。”教育家们也说：“方法影响效率，练习提升能力，习惯左右结果，时空决定品质。”临阵“磨刀”，确实是“不误砍柴工”的。1、单科状元传授独门秘笈。（请学科的班状元上来现身说法）【主任的“葵花宝典”】考前准备：①制定复习计划；②调整竞技状态；③进行放松训练；④保持身体健康；⑤训练考试

3、技能；⑥进行模拟考试；⑦详知考试细节；⑧了解命题原则.复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上，不钻牛角尖，不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。基础就是成绩，巩固就是提高。我们如果把基础知识复习好，考试也就成功了一多半，你的复习目的也就基本达到了。重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思.将问题消灭在考试前。那些平时学习没有抓紧，知识掌

4、握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告，不要灰心，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：“平时不烧香，临时抱佛脚”，但是临时抱佛脚比不抱要好得多。【考场发挥：】①检查必备物品；②进行考前放松；③学会积极等待；④接受生理紧张.【友情提醒】1、克服粗心的毛病  。许多学生考试考不好不是因为不会，而是粗心，有的算数粗心，有的涂卡粗心，所以我认为克服粗心的毛病是最重要的了。防止粗心最好的办法：一是认真，二是要养成事后认真检查的习惯。2、以良好的心态参加考试。我常常对学生说，用一颗平常心去干事情才会干的最好，考试也一样，正常发挥就是最好了。3、要养成做事

5、后认真检查的习惯。当我们考完一门课后，要认真检查一下我们所做的事，有如没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。认真检查一下有没有错别字，核对有没有抄错或写错数字等。先易后难 全班交流同桌小议：这些方法中哪些是适合你的？全班交流4以学定教·教学合一·全面开发学习力☆五粮课学案☆讲一讲一般而言，应先做容易的题目，后做难题，这样既可以有利于维持自信心及避免出现紧张情绪，又有利于时间的合理安排。有的学生喜欢按照顺序答题而不管其难易，有的人甚至喜欢先解答难题，他们往往会被一两道难题卡住，不仅花费了大量的时间，而且会导致紧张情绪及失去自信心。也浪费了时间，

6、导致会做反而来不及做【考后调整：】①调整考试心态；②总结策略得失；③检查基础知识【补充资料：】①参加一次考试，好比参加一场战斗，出击前一定要把枪擦亮，做好各项准备，考试亦是这样。关于制定复习计划：即使你的教师再完美，也一定要制定出你自己的完整的复习计划来。这样才能使你考试前保持充分的主动。制定复习计划前，首先要了解自己，比如：诸多学科中，你的强、弱项是什么，每一科的薄弱环节是什么；你一天里的高低潮各在什么时间等，你才能制定好的计划。数学这些重在推理的学科，因其理解性胜于记忆性，应主要置于复习中前期，语文、英语，是以概念为主，因其记忆性强于理解性，则必须在复习中后期给予充分

7、的时间。系统复习一般要：先循环复习——强化复习——最后复习。②不好的考试信念：超水平发挥：这是一种迷信，是一种类似幸运符之类的东西。有信心的学习者不需要凭借这种东西来提高自己的学习成绩.一定不能抱侥幸心理，平时偷懒，仅寄希望于考试中能超水平发挥，那只是一种幻想。③好的考试信念：好的考试信念只有一个，那就是：恰如其分地展示自己的知识水平。抓住这个信念的关键在于，首先得有知识水平，然后才能展示问题。1、要做就做最好的，既要会学习，也要会考试。而学习是硬功夫，考试是软功夫，学习软功夫之前，一定要先打下实实在在的硬基础。7、播放《真心