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时间:2019-02-01
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1、一●灿,^.‘_杭州市地方美术课程资源开发与利用的教学实践研究摘要根据新课程标准的精神,九年义务教育美术课程的学习是一种文化的学习,积极开发与利用地方美术课程资源是新课改的一项重要内容。新课程要求我们教师在新课程观的指引下,积极开发和利用身边的美术课程资源,把鲜活的地域美术资源引入课堂,成为当下我们美术教师刻不容缓的任务之一。开发和利用以地方特色自然和人文资源为核心的美术课程资源,是积极响应基础教育改革,有效落实新课程理念,深化教育改革、提高教学效益的重要途径。杭州是一座有着悠久历史和灿烂文化的历史名城。唐宋以来的1000
2、多年里,杭州成为长江三角洲重要的经济、文化、交通、科技、教育和物流中心。近年来,杭州市以“建设教育强市,打造品质城市”为目标,正在加强建构自然风光、历史文化、现代文明结合的大都市。如诗如画的杭州,具有优越的自然环境、丰厚的历史积淀,其文化之脉搏,绵延而久远,蕴含着许多极有价值的美术课程资源。将极具特色的地方自然人文资源引入课堂,在丰富美术课程内容、拓宽学生美术学习的领域、开阔学生文化视野的同时,引导学生关注地域文化和中国传统文化,逐渐形成对本地民族美术文化的认同、感悟和传承力有着重要的意义。本文在积累教学实践研究的基础上,
3、筛选出富有地方特色的自然人文资源,经过加工、转化,遵循学生的生理、心理特点和满足学生美术学习的要求,将地方资源与美术课程相结合,提供新课程教学的多种教学模式与途径,将美术教学活动设计成动态的、开放的美术课程。培养学生的美术学习兴趣,提高美术技能,提升学生的美术素养与人文情怀,促进人的全面发展。本文主要有六部分组成:第一部分是论题提出的背景、意义及相关概念界定;第二部分是杭州地区美术课程资源概述;第三部分是杭州市地方美术课程资源开发利用现状调查及原因探讨;第四部分是杭州市地方美术课程资源开发与利用的原则与策略;第五部分是杭州
4、市地方美术课程资源开发与利用的实例;第六部分是问题与展望。I摘要关键词:杭州;地方美术课程资源;开发利用Ⅱ0\{?。j产^一TEACHINGPRACTICERESEARCHONTHEDEVELOPMENTANDUTILIZATIONOFTHELOCALARTCI瓜RICULUMRESOURCEINHANGZHOUABSTRACTAccordingtothespiritofnewcourses‘standards,nine—yearstudyofthecompulsoryeducationforartCOurSeiscult
5、uralstudy.Itisallimportantcontentofthenewlessonchangesistoactivelyexploitandharnessthelocalresourcesofartcurriculum.Thenewlessonchangesrequiresteacherstoexploitandharnesstheresourcesofartcurriculumaroundthemundertheguidanceoftheteachingmaterial,bringtheflexiblereg
6、ionartresourcesintoclassroomwhichbecomesoneoftheartteachers’urgenttasks.Developmentandexploitationtheartcourse,whichcentersonuniquenaturalandculturalresourceoftheregion,isthemainchanneltoactivelyrespondtoafundamentaleducationreformandeffectivelyCalTyoutanewcoursep
7、rincipleanddeepeneducationreformandimprovetheteachingefficiency.Hangzhou,ahistoricalcitywithalonghistoryandsplendidculture,haslongbeentheimportantcenterofeconomy,culture,transportation,scienceandtechnology,educationandlogisticsinYangtzeRiverdeltaforl000-plusyearss
8、inceTangSongDynasty.Inrecentyears,HangzhouCity,whichtake”constructallstrongeducationalcityandcreatesaqualitycity”asatarget,isstrengtheningtoconstructame
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