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时间:2019-02-01
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1、計算機概論B(Ⅰ)(IntroductiontoComputerScienceB(Ⅰ))表1-93計算機概論B(Ⅰ)科目大要學分數:2建議開課學期:第一學年第一學期本科目目標在協助商業與管理群學生瞭解電腦對現代生活的重要性,認識電腦架構及操作電腦的技巧,並學習應用電腦及網路以培養解決問題的能力。主要內容包含電腦科技與現代生活、電腦硬體知識、電腦作業系統、電腦軟體應用、電腦網路與應用。表1-94計算機概論B(Ⅰ)教學綱要一、科目名稱:計算機概論B(Ⅰ)(IntroductiontoComputerS
2、cienceB(Ⅰ))二、科目屬性:一般實習科目三、學分數:2四、先修科目:無五、課程目標:(一)瞭解電腦對現代生活的重要性。(二)認識電腦的軟硬體架構。(三)熟練操作電腦的技巧及基本工具軟體的使用。(四)瞭解通訊與網路的觀念。(五)熟練應用電腦網路的技巧。(六)培養自我學習、推理思考及解決問題的能力。六、教材大綱:單元主題內容綱要分配節數備註1.電腦科技與現代生活1.電腦發展簡史。2.電腦科技在生活方面的應用。3.資訊安全與保護。42.電腦硬體知識1.電腦的組成與架構。2.電腦主機與零組件。3.
3、電腦週邊設備與連接。4.電腦的操作與保養。103.電腦作業系統1.電腦操作環境的介紹。2.電腦作業系統的分類。3.常用作業系統的基本操作。64.電腦軟體應用1.電腦軟體的分類。2.智慧財產權與軟體授權。3.封閉與開放格式及國際標準。4.常用軟體的應用簡介。5.基本工具軟體的操作。824表1-94計算機概論B(Ⅰ)教學綱要(續)單元主題內容綱要分配節數備註5.電腦網路與應用1.電腦通訊簡介。2.網路科技的生活與商業的應用。3.網路服務的介紹。4.全球資訊網與資料搜尋。5.檔案傳輸與電子郵件。6.個人
4、網誌(部落格)的申請與使用。8七、實施要點:(一)教材編選1.理論宜摘要說明,簡述即可,避免枯燥的計算。2.應用宜切合日常生活,以個人、家庭為中心,選取生活化教材,激發學習興趣。3.常用作業系統、應用軟體、工具軟體宜說明其軟體授權及取得方式。4.文件格式宜說明封閉格式及開放格式的優缺點,並介紹文件格式。5.基本工具軟體宜介紹瀏覽文件、壓縮、影像、圖片、聲音、視訊等軟體。6.為讓學生容易取得軟體,宜選用自由軟體或免費軟體來舉例說明。(二)教學方法1.本科目為一般實習科目。2.以學生既有知識或經驗為基
5、礎,說明生活上的應用實例以引起學習動機。3.隨時提供學生相關新知,以符合現代生活的應用。(三)教學評量1.除學校規定筆試及作業成績外,宜考核學生實習操作技巧、熟練程度及思考能力,作為重要的平時成績。2.評量方式除傳統的是非、選擇外,宜多增加問答題,以瞭解學生的思考表達能力。(四)教學資源1.實習電腦網路教室。2.廣播教學設備。3.相關教學參考圖片、視訊等。4.為避免軟體取得價格昂貴,宜選用自由軟體或免費軟體做為教學資源。5.學校宜將相關自由軟體或免費軟體儲存於校園網站,供學生自由下載;或由學校製作
6、光碟提供給學生回家安裝練習。(五)教學相關配合事項1.教導學生尊重智慧財產權,選用自由軟體或免費軟體可讓學生一方面取得軟體容易,另一方面更瞭解軟體授權的觀念。2.目前自由軟體或免費軟體在市場及業界佔有率雖不高,但教學與商業應用仍屬不同領域,且軟體改版迅速,教學無法百分之百滿足業界,宜強調軟體功能與文件製作的一致性觀念,才能適用於各種軟體。24(一)計算機概論Ⅱ(IntroductiontoComputerScienceⅡ)表2-1計算機概論Ⅱ科目大要學分數:2建議開課學期:第一學年第二學期本科目目
7、標在協助商業管理群學生瞭解電腦網路的原理,學習個人網誌的使用及簡易的網頁設計能力,瞭解電子商務的觀念,並注重網路安全,瞭解網路犯罪及相關法規。主要內容包含電腦網路原理、簡易網頁設計、電子商務、網路安全與法規。表2-2計算機概論Ⅱ教學綱要一、科目名稱:計算機概論Ⅱ(IntroductiontoComputerScienceⅡ)二、科目屬性:專業實習科目三、學分數:2四、先修科目:計算機概論I五、課程目標:(一)瞭解電腦網路的基本原理。(二)瞭解個人網誌的申請與使用。(三)熟練網頁設計的基本操作。(四
8、)瞭解電子商務的基本概念。(五)瞭解電子商務的安全機制。(六)瞭解網路安全、網路犯罪與相關法規。六、教材大綱:單元主題內容綱要分配節數備註1.電腦網路原理1.電腦網路的組成與架構。2.網路標準與通訊協定。3.IP位址與網域名稱。4.電腦網路的應用。122.簡易網頁設計1.網頁設計的原理與應用。2.網頁設計語法介紹。3.網頁設計的趨勢。4.個人網誌的簡介與應用。123.電子商務1.電子商務基本概念。2.電子商務的架構與經營模式。3.電子商務安全機制。84.網路安全與法規1.網路安全的
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