【5A版】新高三第一次家长会.ppt

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1、1/24高三，我们一起努力！高三，您们准备好了吗？2/24一、期末成绩分析二、我们已经进入高三的状态了三、这届高三面临的减负背景四、我们的教师团队五、高三第一阶段班级工作的重点六、如何做一个合格的高三家长本次家长会议题3/24一、期末成绩分析4/24试卷来源，试题特点：（1）一共考了四科：语文、数学、地理、历史。（2）语文为自命题，其余三科为区统考。（3）试题难度不大，数学，地理、历史大多都是原题。5/24（一）班级各科总平均分学科语文数学历史地理总平均分平均分78.3494.1693.1192.183

2、57.796/24正式（全体按四中学籍统计）：77人年级前10名（371分以上）：6人年级前20名（367分以上）：16人年级前30名（362分以上）：22人年级前40名（360分以上）：26人年级前50名（357分以上）：28人年级前60名（352分以上）：37人年级60名以后（352以下）：5人（二）各分数档情况7/24（三）班级前十五名名次姓名总分总平均分第1名刘冲37894.5第2名闫鸿林37593.8第3名高添37493.5第4名彭丝雨37293第5名刘子晗37192.88/24（三）班级前十

3、五名名次姓名总分总平均分第5名康博雅37192.8第7名杨曦华36992.3第7名穆雨晴36992.3第9名高龙36892第10名王楹泽36791.89/24（三）班级前十五名名次姓名总分总平均分第10名哈兆轩36791.8第10名王允坤36791.8第10名林玉倩36791.8第10名徐嘉36791.8第15名孟艳丽36591.3第15名赵雅玥36591.310/24语文（87分）：穆雨晴数学（100分）：闫鸿林、高添、彭丝雨、高龙、哈兆轩、孟艳丽、刘祥、赵可心、郭嘉鑫、田恒恺、陈慈（四）单科第一11

4、/24历史（97分）：刘冲、哈兆轩、王允坤、赵雅玥地理（98分）：刘冲、闫鸿林、高添、康博雅、焦泽睿、边子艺（四）单科第一12/24（五）期末考前目标达成情况目标达成（20人）：刘冲、闫鸿林、高添、彭丝雨、刘子晗、杨曦华、穆雨晴、高龙、王楹泽、林玉倩、徐嘉、赵雅玥、刘祥、王宇尘、赵可心、郭嘉鑫、陈慈、孙蕊、王博阳、王李梦婷目标未达成，但是有进步（5人）：徐雪纯、田恒恺、杨金珊、张同悦、牟洲行13/24数学、历史、地理在大量原题，绝大部分都默写过，您的孩子成绩依然低于90，说明：（1）您孩子的学习状态请你

5、务必关注。（2）您的孩子不是那么听话，对老师的要求落实差，与老师配合有问题。（2）您的孩子这一模块基础特别差，需要高度重视，甚至是假期需要补漏。透过成绩看存在的问题14/24二、我们已经进入高三的状态了！15/24天津市的其他学校已经开始行动了：郊县的学校有的5：30起床，10：30下晚晚自习。我们学校高三年级组已经开始行动：7月6日，全天召开教师建组会，班级分析会，学科分析会，教师动员会，班主任会。7月7日，召开学生建组会。16/24我们班已经开始行动了：6月25日，成绩曲线图的制定。6月30日，北大

6、学生丛雪为即将进高三的同学们答疑解惑。7月4—7日，自主做高考题，提前感受高考。进一步明确理想目标。7月7日，班主任寄语，班风提升，学风浓厚。7月8日，早7：30前到校，上午五节课，下午四节课，一节晚自习，6：00放学，一天十节课，同学们精神饱满，积极认真，竞争意识强。17/24三、我们的教师团队18/24语文（杜老师）：多年高三教学，教学经验丰富，业务能力强，有极强的责任心，伸手学生爱戴，现任高三语文组备课组长。数学（杨老师）：多年高三教学，多年高三班主任，教学功底深厚，业务水平高，教学方法独特，在同

7、学中有很高的威望。英语（陈老师）：年轻、有活力、有韧劲儿，肯学，肯钻，肯拼，有极强的事业心和责任心。19/24地理（关老师）：知识渊博，教学方法独特，有教学激情，是市里的教研骨干，经常与命题人研究高考动态，能够及时掌握高考信息，现任地理组备课组长。历史（刘老师）：多年高三教学，多年高三文科班班主任，经验丰富，业务精湛，有极强的奉献精神，认真负责，现任历史组备课组长。政治：20/24教育孩子：1、相信、信任老师和学校。2、理解、尊重、配合老师。21/24教高三，带高三是学校对我们业务水平，工作能力、责任心

8、、师德等方面的肯定，是您们对我们工作的支持。学校把您们孩子的前途，四中的前途托付给我们，我们重任在肩，我们将负重前行。22/24表态：1、我们会把您们孩子的学习当成我们的责任，当成我们追求的事业，当成我们生命中最重要的一部分。23/24表态：2、高三这一年，风雨兼程，我们一定会不抛弃，不放弃，我们一起奋斗高三，拼搏高三！24/24表态：3、我们将与您们并肩作战，竭尽所能，扎实教学，披荆斩棘，力促孩子们成功！25/24四、这届高三面临的减负背