【5A版】小学英语动词的用法.ppt

【5A版】小学英语动词的用法.ppt

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时间:2019-01-31

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1、动词一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。其实主语是第三人称单数,主要有以下几种情况:1.不可数名词作主语。如:Somewaterisintheglass.水在玻璃杯里。2.单个的可数名词作主语。如:ThegirlisAmerican.这个女孩是美国人。3.he,she,it等代词单独作主语。如:Shelikesherfamilyverymuch.她非常喜欢她的家。4.单个的人名、地名或称呼作主语。如UncleLispeaksalittleEnglish.李叔叔会说一点儿英语。Gaochengis

2、abeautifultown.藁城是一座美丽的城镇。5.指示代词this,that等作主语。如:Thisisapear.Thatisanapple.这是一个梨,那是一个苹果。6.everyone,everything,somethingnobodynothing等不定代词作主语时。如:Iseveryoneheretoday?今天大家都到齐了吗?7.单个数字作主语时。如:“8”isagoodnumberinChina.在中国8是个好数字。主语为第三人称单数的动词变化规则1.一般情况下,直接在动词词尾+s,例如:get→gets;

3、take→takes2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词,在词尾+es,如teach→teaches;fix→fixes;go→goes3.以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再+es,如:study→studies;try→tries(a,e,i,o,u是元音字母,其他的21个都是辅音字母)其他规律:动词have----has动词be-----is助动词do----does句型转换的方法一、肯定句变否定句的方法——四步法1、有be动词的在be动词后加not。(am/is/are/was/werenot)2、在情态动词can

4、,could,should,will等后加not.3、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。4、some改成any。练习:把下面的句子变成否定句。SheiswatchingTVnow.WegotoschoolonSunday.Hisfatherworkshard.Jack'smotherisanurse.Thecatrunsfast.Theylikereadingbooks.Mygrandpagivesmeahotdog.Tomoftenwalkstoschool.Ihaveadoll

5、.Itiseatingfish.二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法1、把be动词放在句首,剩下的照抄,句点改成问号。2、把can,shall,will等放到句首,剩下的照抄,句点改成问号。3、上述都没有的,在句首请助动词Do/Does/Did帮忙,剩下的照抄,句点改成问号。(注:以上句子中some改成any,my改成your,I改成you,am改为are)总结:有be提be,有情提情,无be无情加助动词。把下列句子变成一般疑问句1.Iamlisteningtomusic.2.Mikeisastudent.3.Therear

6、esomeflowersinthevase.4.Thisismysister.5.Weneedsomemasks.6.Theylikemakingthepuppet.7.SuHaiandSuYangliveinanewhouse.8.Iputabookonmyhead.三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法1、可根据划线部分确定是什么疑问词。2、接着找be动词或can,shall,will等放在疑问词后面,若没有则请助动词do/does/did帮忙,写在疑问词后面。(howmany除外,必须先写物品,再写be动词等)3、划线部

7、分去掉后剩下的内容照抄,(some改成any,my改成your等)4、句点改成问号。练习:句型转换题1.Thegirlissingingintheclassroom.(改为否定句)(改为一般疑问句)2.Theyarelookingforbag.(对画线部分提问)3.Iamridingmybikenow.(同上)4.Therearetwelvestudensoverthere.(同上)5.IcanspeakEnglish.(改为一般疑问句)6.Iamwritingnow.(同上)7.Ihaveadeskandachair.(用H

8、e做主语改写句子)8.Sheisbuyingsomefoodinthesupermarket.(改为否定句)9.Iamill.(对画线部分提问)动词的现在分词1.一般情况下,直接在动词后加-ingwork---workingsleep----sleepingstudy----

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