佳木斯职业学院物联网应用技术专业建设与发展规划方案.doc

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1、佳木斯职业学院物联网应用技术专业建设与发展规划方案一、专业建设基础（一）行业背景“物联网”被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。业内专家认为，物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。国家在“十二五”规划关于“发展现代产业体系，提高产业核心竞争力”中明确提出“推进物联网研发应用”。在黑龙江省十二五规划纲要中提出“启动开展物联网建设布局，以广电应用为先导，在重点领域组织开展物联网应用示范，加强云计算设施建设。”。黑龙江省9月27日在哈尔滨举办了“黑龙江省物联网产业发展高峰论坛”，将以转变经济发展方式为主线，坚持“政府引导、统筹规划、应

2、用牵引、资金扶持、创新驱动、技术突破、分类推进、产业同步”的发展思路，以应用示范为切入点，以产业集聚为落脚点，促进研发与生产互动，加快形成物联网产业集群。在前不久国家工信部与黑龙江省政府签署的《加快推进黑龙江省工业和信息化发展战略合作框架协议》中，明确提出支持黑龙江省物联网规模应用和农业物联网标准制定。黑龙江省大力发展物联网产业的时机已经到来，物联网产业成为黑龙江省十二五期间重点发展产业。-19-下一步，黑龙江省将要构建集技术创新、设备制造和市场应用于一体、示范效果明显的物联网产业体系，建成国内一流的物联网技术研发基地、制造基地和应用示范基地。一是在RFID、定位跟踪、传感器件、信息安全以及

3、物联网相关电子元器件、集成电路、软件与系统集成、信息服务等领域，形成龙头企业5家以上、集聚骨干企业20家以上的产业规模。二是以新型传感器、软件与信息服务为核心产业，以新型电子材料、专用芯片、信息安全为支撑产业，带动通信传输、计算处理、数据存储和行业应用同步发展，形成重点突出、功能配套、科学合理的产业结构。三是以哈尔滨、牡丹江、大庆等中心城市为中心，重点打造物联网关键技术研发和产业孵化基地，建立覆盖物联网核心技术领域和产业标准的科技创新体系，重点建设物联网产品制造基地、技术成果转化中心和物联网产品开发公共服务平台，形成主次分明，各有侧重，研发与制造并重的产业服务与支撑体系和产业布局。（二）人才

4、需求新一代信息技术产业发展“十二五”规划已完稿，物联网“十二五”规划作为其中的重要组成部分备受关注。规划将锁定十大物联网应用重点领域，分别是智能电网、智能交通、智能物流、智能家居、环境与安全检测、工业与自动化控制、医疗健康、精细农牧业、金融与服务业、国防军事。智能电网将减少电网高峰期的负荷，确保电网的安全性与可靠性，未来5-10年智能电网与新能源电力产业人才将达到百万人。智能交通（车联网）产业迅速拓展，汽车产业从产前、产中到产后的智能交通人才需求未来5年约有20万的市场需求。-19-智能家居（楼宇自动化/现代物业管理）提供人性化与个性化服务低碳环保将是智能家居与家电业未来发展的大方向，其未来

5、5年人才市场需求将达到近百万人。智能农业（精细化农牧业/有机农业/食品安全）的各类专业人才在现代农业“十二五”当中的缺口1000万人以上。以上物联网应用领域主要紧缺能从事传感器、RFID、传感器网络、M2M设备的制造、应用、维护能力等工作岗位的人员；能从事物联网技术、物联网系统管理及智能信息处理等工作的业务能力的人员；具有良好服务意识与职业道德的系统集成技术员、工程现场管理员、项目主管及辅助设计等高端技能型人才。这些人员的紧缺已经阻碍了整个物联网产业的发展。（三）专业现状本专业2010年开始筹建，2011年正式开始物联网应用技术专业招生，实际招生人数达到32人，新生报到率达到96%。现有专任

6、教师10人，企业兼职教师4名。教授2人，副教授2人，讲师、工程师5人。在原有计算机网络实训室、网络组建实训室、PLC实训室、单片机实训室、电工电子与自动化技术实训基地的基础上，扩建传感网与物联网综合演示实训中心。通过校企合作，准备与中国联通公司佳木斯分公司、神州数码控股有限公司、无锡无线龙科技有限公司、中国移动公司佳木斯分公司合作，共同建设物联网技术应用实训室、温室物联网监控系统等校内实训基地，新建6个校外实训教学基地。（四）存在差距一是教学团队双师能力有待提高。-19-物联网是典型的交叉学科，涉及到电子专业、计算机专业、通信专业等多方面专业知识，专精于某个方向的教师较多，但是能够把这些专业

7、都专精较少，因此在对物联网应用技术的实践操作能力上就有所欠缺。目前急需通过校企合作，在物联网企业一线实践，把理论知识转化为实践技能，提高教学水平和实践能力，使之能胜任课程建设和教学改革。二是高职教材缺乏。现今出版发行的物联网教材基本上都是针对本科学生设置的教材，其理论性大于实践性，侧重理论研究和开发。而高职教育培养的是适应生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用型人才，高职的性质决定其教材建设应该突出高等职业