【优品资料】2018最新小学语文基础知识经典整理总结.doc

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1、【优品资料】2018最新小学语文基础知识经典整理总结【优品资料】2018最新小学语文基础知识经典整理总结1、拼音：元音、辅音、声母、韵母；2、字：笔画、间架结构、偏旁部首、同音、多音、易错字、象形字、近义、反义字。3、词：名、动、形、数、量、副。4、修辞语法：主、谓、宾、状、定、补。5、古诗与文学赏识；文言文阅读；现代文阅读；作文、古诗、成语、综合评定。汉语拼音一、26个拼音字母：……二、23个声母：声母：是在汉语音节的开头，一般由辅音充当。即首辅音。如：全、藏、天中的Q、Z、T。特点是发音时气流在口腔受阻和克服阻碍的过程。以元音开头时

2、，称为“零声母”。唇音---bpmf齿龈音---dtnl舌根音---gkh舌面音---jqx翘舌音---zhchshr平舌音---zcsyw三、24个韵母：1、6个单韵母：aoeiuv也称单元音。（以下为18个组合元音）：2、8个复韵母：aieiuiaoouiuieve3、9个鼻韵母：5个前鼻韵母：aneninunvn；4个后鼻韵母：angengingong。4、1个特殊韵母：er173【优品资料】2018最新小学语文基础知识经典整理总结注：“er”有时也被归为复韵母。“er”只能单独为汉字注音，不能与任何声母相拼。在作儿化韵时，它读作

3、轻声，写作“r”。四、16个整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun注：抓住这样编排的内在规律进行识记。汉语拼音字母表----声母表汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]　d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]　　j[基]q[欺]x[希]　　z[资]c[;雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]　　y[医]w[巫]汉语拼音字母表-----韵母表　　汉语普通話拼音中一共有

4、37个韵母。分别是：　　a[阿]an[安]ao[奥]ai[哀]ang[昂]　　o[喔]ong[翁]ou[欧]　　e[鹅]en[恩]er[儿]ei[唉]eng[摁]　　i[衣]ia[呀]iu[由]ie[耶]in[因]ing[英]　　u[乌]un[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui[威]173【优品资料】2018最新小学语文基础知识经典整理总结　　ü[迂]　　iao[腰]ian[烟]iang[央]iong[用]　　uai[外]uan[弯]uang[往]五、声调的分类及标法：1、声调的分类：一声---阴平，例如：妈；二声—阳平，例如：麻；

5、三声---上声，例如：马；四声---去声，例如：骂。2、声调的标法：注：轻声不标调号。(1)声调只能标在音节中的元音上，即：aoeiuv上。(2)标调规则：先标aoe,再标iuv。若遇iu和ui，标在尾巴上。3、拼读：（1）两拼法：声母和韵母连续：“前音轻而后音重”。如：报b-ao-bao;（2）三拼法：声母、介母、韵母连读：“声短介快韵母响”。如：现x-i-an（3）直呼音节法：不拼读，直呼音节。“声母支好架，声韵同时发”。六、拼写规则：1、单音节和音节词的拼写规则：(1)v,ve,vn与j,q,x相拼时，v要去掉两点；v,ve,vn

6、前加y组成音节时，v也要去掉两点。(2)韵母“i”上需加声调时，“i”上面的一点要省略不写。(3)用汉语拼音书写句子时，词要连写。例如：womendeshenghuo2、隔音符号的用法：当“a,o,e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a,o,e之前就用隔音符号把容易误读的音节隔开。3、大写字母的运用：173【优品资料】2018最新小学语文基础知识经典整理总结(1)句子开头的字母和诗歌每行开头的字母大写。(2)专有名词的第一个字母大写。如：北京、长城、清明。由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写。如：中山公园。（3）专有名词

7、和普通名词连写在一起的，第一个字母要大写。（4）汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。笔名、别名等，按姓名写法处理。（5）汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。4、音变：（1）轻声：叠音词和动词的重叠形式后一个字常读轻声。如：姐姐、说说。语气助词和结构助词常读轻声。如：吧、吗、呢、的、地、得、着、了、过等。名词的后缀“子”“巴”“儿”等和表示多数的“们”常读轻声。某些双音节词中的第二个音节常读轻声。如：模糊、先生。（2）变调：上声变调：A、两个（三声）上声相连，第一个变为（二声）阳平。如：管理。B、三个（三声）

8、上声相连，第两个变为（二声）阳平。如：管理者。C、一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你把雨伞给我（变调为“二三、三、二三、二三”）。“一、不、七、八”的变调---------------