金赛性学报告 [网络文学]

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1、金赛性学报告作者：琼·瑞妮丝/露丝·华思理这本《金赛性学报告》汇集了美国金赛研究所近年各种“性咨商”个案，内容相当精彩，包罗了一般民众切身的“性问题”，值得向我们社会推介。在这本报告里，从个案的陈述之中，至少有两件事情很令我们钦羡：一是可以给病人一个咨询、医疗和追踪的管道，任何一种疾病，都可以就近找到专业人员或是咨询团体来帮助病人，这对于傍徨无助、又想谈谈隐私如“性”问题的病人是相当温馨的；另外一点则是对于医疗上“第二个意见”的需要性，已在一般人观念中有了共识，许多个案原先的医疗措施不见得完善，或是原先

2、的医师过于冷漠，他们会建议病人寻求其他的意见或治疗，对于有关“性”问题的解决是相当实际的导论金赛博士与《金赛性学报告》第01章　你的性知识及格吗？第02章　女性生殖系统第03章　男性生殖系统第04章　身体意象与自尊第05章　吸引力爱与誓约第06章　成年人必备的性知识第07章　伴侣之间的性生活(一)第07章　伴侣之间的性生活(二)第07章　伴侣之间的性生活(三)第07章　伴侣之间的性生活(四)第08章　性功能障碍面面观第09章　老年人必备的性知识第10章　出生之前的性父母必备的性知识（－）第11章　婴儿与

3、儿童期的性父母必备的性知识（二）第12章　青少年必备的性知识第13章　残障者必备的性知识第14章　发育不完全与性别错置第15章　从“性”到为人父母生殖（一）第15章　从“性”到为人父母生殖（二）第16章　该选择那一种避孕方法？第17章　现代人必备的性卫生常识(一)第17章　现代人必备的性卫生常识(二)第18章　性与疾病、外科手术及药物第19章　性病的防治与安全的性准则(一)第19章　性病的防治与安全的性准则(二)第19章　性病的防治与安全的性准则(三)附录　上医院前的心理准备知识与步骤◎我是一个处女，正

4、计划结婚，请问第一次的性交会疼痛吗？◎我已经七十岁了，目前有勃起困难的问题。这是否只是老年的正常现象？我的性生活是否已告结束？◎自慰会不会影响我的生育能力？◎我猜我可能得了性病，我在药房能买到什么药来治疗呢？◎我太太非常想买一个孩子，我们每隔一天性交一次，但一直没办法怀孕。是否有提高怀孕机会的方法？◎或许这个问题所起来有点愚蠢，同性之间的性行为和异性之间有什么不同？上述问题的答案似乎不难找到。有关性的种种问题，经常出现在电视及广播节目中，书店里也有整柜子讨论性问题的书，许多流行的杂志每个月都有探讨“健康

5、的性”的专栏。尽管如此，从金赛研究所每年收到的数以千计的信件，以及本书第一章所讨论的全国性知识（sexinformation）调查，都很明显地说明：此间的人们仍然对性、性别与生殖等方面的问题无法获得正确的资讯，也因此不能对个人的生活与健康做出较佳的决定。即使“性”在各种媒体出现频繁，但大部分的资讯仍旧十分肤浅，多半只着重在感官方面，或仰赖准确度可疑的资料，甚至受限于一、两个人的意见或经验。在寄给我们的来信中，显示许多人对性问题仍感到十分困惑，尤其对自己的身体状况、性的感觉和性活动是否算“正常”，感到忧心

6、忡忡。这本书将针对这类问题提供经过科学研究的最新答案。一九三八年，印地安那大学的女联会学生代表要求学校当局，为那些已经订婚、结婚或准备结婚的学生开设有关“人类性学”的课程。当然，在那时几乎无法获得正确的性资讯，假如发表谈论“性”的文章，甚至引进避孕的资讯，都算是非法的。在这类禁令当道时，地下行销管道就开始供应色情书刊，给那些买得起、也知道该上哪里买的人。印地安那大学当时立即要求令人尊敬的生物学教授来安排此一课程，而艾福瑞·金赛博士就是最佳人选。他是受过哈佛大学训练的科学家，以对生物教科书及对摩蜂（gal

7、lwasps）的研究而著称。校方相信，他对性问题这类敏感的科目将可提出学术方面的见解。当金赛博士为准备课程开始搜集资料时，很快地就发现，只有极少数有关人类性行为的科学资料可供利用；而它们不是失之广泛，就是被个人的偏见所扭曲，或者只根据少数临床案例的研究。金赛博士基于他一向依据事实教学的习惯，开始与学生秘密地面谈，询问像是：“当你结婚时，你还是处女吗？”、“你多久有一次性交呢？”、“你有多少性伴侣？”、“你有过外遇吗？”、“你何时开始自慰？多久一次？”等问题，搜集答案做为基本资料。不久，金赛博士把他的面谈

8、对象扩大到印地安那州伯明顿市的居民，最后更将他的研究扩展到全美的各大城市与乡镇。在一九四一年以前，金赛博士拓荒性的研究工作，获得了洛克斐勒基金会（RockerfelerFoundation）全国研究委员会的财务支持。印地安那大学威尔斯校长相当了解从事这种争论性高的研究，容易遭致政治与宗教等方面的压力与抨击，因此在他的建议下，金赛博士在一九四七年设立了性学研究所，成为附属于印地安那大学的非营利民间机构。这种新的状况有助于他和人们会谈时做到绝对