2美丽的颜色ppt

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1、8、美丽的颜色艾芙·居里导入新课前段时间，我们学习了一篇消息，题目是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不 知道世界上第一位两次获 得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习《美丽的颜色》，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。居里夫人发现新元素——镭玛丽•居里(1867—1934)原名玛丽•斯可罗多夫斯卡，波兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔•居里，故称居里夫人。1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放

2、射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖，1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖，因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。居里夫妇在实验室教学目标1、知识与技能：了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。2、过程与方法：学会对人物生动细致的描写方法；学习对比、引用手法；分析概括人物形象。3、情感、态度与价值观：感受居里夫人刻苦钻研和为科学献身的崇高精神。作者简介艾芙·居里

3、（EveCurie）法国科学家皮埃尔·居里、玛丽·居里的小女儿，法国作家，优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾撰写其母传记《居里夫人传》。写作背景艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书。已经出版，就在法国引起了巨大关注。检测预习：简陋(lòu)炽热(chì)猝至(cù)窒息(zhì)吹嘘(xū)沸腾(fèi)咽喉(yān)踱步(duó)1、炽热

4、：温度高，极热。2、猝：突然。3、窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。4、吹嘘：夸张地宣扬。5、筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。6、和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可亲。7、小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。词语解释：自主学习快速读课文，感知整体内容。思考：1、本文记述了一件什么事情？2、居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们的工作条件怎么样？3、在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？展示交流1、本文记述了一件什么事情？【交流点拨】本文记述了居里夫妇在

5、棚屋里用四年时间提取镭的过程。2、居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作条件怎样？【交流点拨】居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。3、在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？【交流点拨】居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。我认为她的工作非常辛苦。表现在①有时候一

6、整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。整体感知1、小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比表现了什么？2、文章是怎样对居里夫人进行细致的描写的？3、课文大量引用居里夫人的话，找出来，读一读，思考这样写有什么作用？1、小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比表现了什么？明确：①小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐对

7、比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。②极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智力上的热情”对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。③提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福相比，充分展示出主人公认为，在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人生最大的快乐的伟大情怀。作者对人物进行了细致入微的描写。文章通过对居里夫人的语言、动作、神态的细致描写，全面深入地表现了人物的思想品质，突出了居里夫人献身科学事业的崇高精神。2、文章如何对居里夫人进行细致的描写的？3、课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写有什

8、么作用？明确：本文多处引用居里夫人自己的笔录，一方面增强了文中记事的可信性、真实性，另一方面更直接的表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力。1、怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”？2、文章标题“美丽的颜色”有什么深刻含义？合作探究1、怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”？明确：“它”指放射性物质镭，从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到