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时间:2019-01-29
《xx年北师大版小学数学五年级下册知识点归纳》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX北师大版小学数学五年级下册知识点归纳 一、长方体和正方体 长方体和正方体的认识知识点: 长方体、正方体各自的特点。 顶点面棱物体 个数个数形状大小关系条数长度关系 都是长方形,特殊的有两相对的面是可以分为三组,相个相对的面是正方形,其长方体86完全一样的12对的棱平行且相余四个面是完全一样的长方形。等。长方形。 每个面都相正方体86都是正方形。12长度都相等。等。 体积和容积 体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。 容积:容器所能容纳物体的体积叫做物体的容积。 常用的体积单位有:
2、立方厘米、立方分米、立方米。 常用的容积积单位有:升、毫升 冰箱的容积用“升”作单位;我们饮用的自来水用“立方米”作单位。 公式: 长方体的棱长总和=×4或者是棱长总和=长×4,宽×4,高×42018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠
3、抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己
4、年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过
5、程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开
6、发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。 c=×4或者c=a×4+b×4+h×4长方体的表面积=长×宽×2,长×高×2,宽×高×2S=2ab,2ah,2bh长方体的体积=长
7、×宽×高V=abh 正方体的棱长总和=棱长×12c=a×12 正方体的表面积=棱长×棱长×6S=6a? 正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a? 长方体的体积=底面积×高V=sh能利用长方体的体积及其他两个条件求出问题。如:长方体的高=体积?长?宽补充知识点:长方体的体积=横截面面积×长 单位换算 立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000000立方厘米1?=1000d?1d?=1000c?1?=1000000c?1升=1000毫升1升=1立方分米1毫升=1立方厘米
8、L=1000l1L=1d?1l=1c? 二、分数乘法、除法、混合运算和百分数 分数乘法知识点: 分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 分数乘整数:分母不变,分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。 分数乘分数:分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”
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