【课外阅读】《红楼梦》的虚化艺术 (2)

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1、【课外阅读】《红楼梦》的虚化艺术旷古奇才的曹雪芹是善于从我国古代优秀文学传统中汲取积极营养的人。他几乎把几千年文化的精华、各类文学艺术的独到技巧一齐抓在手里,自然、纯熟地融化在他的艺术形象的创造之中。《诗经》、《楚辞》、先秦诸子、《史记》、《汉书》、唐诗宋词、元人杂剧都会在他的笔下发生着奇异的化合作用,化为人、化为景或化为情。比如那撞壁殉情的烈女子司棋,应该说是汉乐府《上邪》精神的发展;贾芸在娘舅家遭到白眼夺门而逃时,会令人想到《战国策》中苏秦那“贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧”的感喟;而李煜的“剪不

2、断,理还乱,是离愁”的亡国之痛,也无妨说它已化成林黛玉、贾宝玉中间的绵绵情思。至于“虚化艺术”这朵奇葩则是曹雪芹从我国古典诗歌那里嫁接而成活的又一新品种,是曹雪芹用以反映生活的又一个新手段。我们知道“每一个民族,无论其大小,都有它自己的,只属于它而其它民族所没有的特点、特殊性。”(《马克思主义与民族、殖民地问题》)是的,成熟的文艺,民族的个性特色是鲜明的。生活在中国——这个诗的摇篮里的曹雪芹,从小就在它的怀抱里熏陶出特有的道德情操、审美习惯、艺术风格和艺术手法。历代的诗人、诗作、诗论都对他的作品产生着

3、浸润渗透作用。历代文艺理论家、批评家,又不断对艺术作品提出新的评价,提高着曹雪芹的审美标准。陆机《文赋》的“遗味”说、刘勰《文心雕龙•隐秀》的“义生文外”、钟嵘《诗品》的“文已尽而意有余”等,都对“虚化艺术”起着直接或间接的作用。而被人称之为“诗家之总汇,诗道之筌蹄”的司空图的《诗品》,其中许多美学理论诸如“离形得似,庶几斯人”、“浅深聚散,万取一收”以及“近而不浮,远而不尽”(司空图《与李生论诗书》)等,也都一一化入他的《红楼梦》卷帙,我们不难从行文中发现大量如诗画一般的“留白”,堪称“无字处皆其意

4、”(《姜斋诗话》),正因为读者能从“实”笔中理解“虚”,从“显”露处体会“隐”,所以这些“留白”就愈发表现出超越鸿蒙,笼盖宇宙的海量。《西清诗话》评论杜诗《登岳阳楼》说:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮’,不知少陵胸中吞几多云梦也。”因为仅仅四十个字的一首诗,客观意蕴却包孕无穷,雄浑阔大之景中,处处弥漫着杜甫那身世家国的忧思及愤慨。吮吸着诗的乳汁而成长起来的曹雪芹竟把这种“象外之象”,“景外之景”的诗意美感移植到小说中来,它的卓绝处是不停留在艺术形象本身给予读者的美感力量上,而是十分重视欣赏者的主观能动作用,

5、让读者以自己不同的思想修养、文化水平、生活经历、兴趣爱好于“虚”处去生发,去补充作家所创造的形象和意境,这种深刻的触发作用,能使作品的艺术生命力生生不已,光景常新,流风余韵,历代不衰,产生出神入化的效果。当然,这一区域并不是任何一个平庸的作家都可以涉足的。曹雪芹所以独到是因为他具备了各种成功的因素,高度的文化修养、深厚的生活基础、艰苦的艺术实践,甚至贫穷潦倒在他生前曾这样痛苦地折磨过他,但毋宁说这是他成功的主要因素之一。他的才能有如雄伟的金字塔,塔基是需要有五万三千八百多平方米做为它的基座的,只有这样

6、,才能下穷泉壤,上接云汉,蓦然爆出,直视万里,山川风物尽收眼底之内。他那艺术家的脚步,永远没有走在圆周上,他不在传统的创作方法上就地踏步,或周而复始地驴推磨,而是驰骋在抛物线上,做放射性的伸张。一形恃神以立,神须形以存。就是司空图所强调的“离形得似”,也并不是号召作家完全脱离“形”去表现“神”,而是强调作者必须抓住审美对象的精神本质,从而达到形容的极致“神似”。曹雪芹象沙里淘金般地筛选着大量的材料,竭力抛弃那些个别的、非本质的东西,他甚至希望一滴水中所见到的不仅是大海,而且有沙漠、有绿洲、有春和景明、

7、还有皓月千里。以肖像描写为例,他能把形象的最主要特征以一当十,以十当百的“一”和“十”捕捉住,让读者琢磨出那“千”和“万”来。正因为他头脑中是一个个活着的人物形象,所以落笔时这些对象的所有特征会迅速地重新排列组合,一下子在曹雪芹眼前跳出了那最亮的部分,这极少的具体启示,却留下了极大的回旋空间,甚至有时会令人产生一环扣一环连锁式的想象和联想,我们几乎在文章的每一个转弯处,都看得见作者在前边招手。现在让我们看看他是怎样把晴雯——这个最美的侍儿的肖象写出来的。凤姐说过:“若论这些丫头们,共总比起来,都没晴雯

8、长得好。”但她到底模样如何?《红楼梦》里只说她眉眼儿有些象林妹妹,52回写她得知坠儿偷虾须镯时气得“蛾眉倒蹙,凤眼圆睁”,此外有“水蛇腰,削肩膀儿”,“钗鬓松,衫垂带褪”的体态摹状。除此就再也没有静态的描写笔墨了。曹雪芹调动各种艺术手段为创造这一形象服务,对比、烘托,到了他的手中已发展成为多侧面、多层次地反复较量的办法,仿佛让晴雯去参加一场选拔赛,不断淘汰着对方。晴雯碰到的第一个对手就是袭人,从贾芸眼中望去,袭人是“细挑身子,容长脸儿”,她是怡红院中第一

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