天津市东丽区2017届九年级化学上学期期末考试题

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1、可编辑版密封装订线密封线内不要答题中学班级姓名准考证号东丽区2015—2016学年度第一学期九年级化学期末质量监测本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至3页，第Ⅱ卷第4页至第8页。试卷满分100分。考试时间60分钟。答卷前，考生务必先将自己的姓名、准考证号分别填写在试卷和“答题卡”上，答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上。答案答在试卷上无效。将本试卷和“答题卡”一并交回第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共15题，共30分。3．可能用到的相对原子质

2、量H1C12N14O16S32Ca40Mn55Fe56Cu64Zn65一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒2．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将“雪碧”喷到用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花上，然后再加热，纸花颜色的变化是A．先变蓝后变紫B．变红后颜色不再改变C．先变无色后变红色D．先变红色后变紫色3.锌铬黄（化学式：ZnCrO4）常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬元素的化合价为A．+1B．+2C．+6D．+74.正确

3、的操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是A．过滤B．称量固体C．检查气密性D．倾倒液体5．下列物质分类不正确的是Word完美格式可编辑版A．蒸馏水（氧化物）B．金刚石（金属单质）C．稀盐酸（混合物）D．氢气（单质）6.下列实验操作及现象合理的是A．用50mL量筒量取5.26mL水B．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾7．用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如下图所示．下列说法正确的是A．在反应过程中A2和B2分子保持不变B．该反应为置换反应C．参加反

4、应的A2与B2分子数之比为3：1D．物质X含4种元素8.现有30℃时的氯化钠饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是A．温度不变，向溶液中加入氯化钠晶体B．温度不变，向溶液中加入水C．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃D．降温至10℃9．将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应；取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣的成分为X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y10.下面是某同学对一些知识归纳，其中有错误的一组是A元素与物质的组成B微观

5、粒子与物质的构成组成水的元素——氢元素和氧元素地壳中含量最多的元素——铝元素金属汞——由汞原子构成氧气——由氧分子构成C物质使用与安全常识D日常生活经验点燃可燃性气体之前——要验纯汽车到加油站加油——严禁烟火区别硬水和软水——用等量肥皂水检验使煤燃烧更充分——把煤做成蜂窝状二、选择题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1－2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分）Word完美格式可编辑版11.下列说法中错误的是A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同B．生铁和钢中含碳元素的质量分

6、数不同C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同12．下列有关溶液的说法中正确的是A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大B．将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量分数一定减小C．将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是5％D．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液13．下列实验方法不正确的是A.用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳气体C.用通入氧气，点燃的方法除去二氧化碳气体中混入的少量一氧化碳D.用适量的铁粉除去氯化

7、亚铁溶液中混有的少量氯化锌14.某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是A．①②B．②④C．①④D．③④15.某CuO与C的混合物，共10g，加热至不再有气体生成的时候，将生成的气体通入足量的