促进民族团结维护祖国统一教案

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1、促进民族团结维护国家统一反对民族分裂　　第二十二周年月日周节次第一课时认识民族分裂主义的特点及其危害教学目标知识与能力：1、了解民族分裂主义的特点及其反动本质。2、“三股势力”的主要危害。过程与方法：认识中国民族分裂主义的表现、特点和实质，明确危害祖国统一与安全的主要危险是民族分裂主义。情感态度与价值观：了解民族分裂主义的危害，做一个维护民族团结，明辨是非的学生。　　教学过程一、导入我们生活在新疆，这里是各民族大杂居的地方。这里的人们热情好客，能歌善舞，善良，朴实。然而，有些人见不得别人过幸福的生活，他们想方设法的破坏人们的幸福生活，他们就是—

2、—民族分裂主义二、认识民族分裂主义的表现及危害1、师问；你们对民族分裂主义了解多少?(生回答，师给予肯定) 2、在新疆，民族分裂主义主要表现为暴力恐怖活动。受“三股势力”操纵和指挥。他们妄图反人类，反社会。他们的行为惨绝人寰，令人发指。3、你知道哪些暴力恐怖事件？生：7.5事件，7.28事件，7.30事件······生：“７•28”“7•30”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。生：听到这些事件，很害怕。现在出门街上都是警察在保护我们······4.是啊，暴力恐怖

3、事件带给我们的是阴影和伤害。让我们玩耍时提心吊胆，让我们上学时胆战心惊，让我们的童年不再无忧无虑。我们坚决反对民族分裂主义。5.请你谈谈民族分裂主义的危害（1）.破坏民族团结，危害祖国统一和安全。（2）.使西部地区经济发展受到影响。（3）.给各族人民的生命财产造成严重损失，影响社会稳定和发展。三．我们来讨论1.遇到暴力恐怖事件，我们该怎么做？冷静，沉着，先确保自身安全，不要大喊大叫······2.作为一名小学生，我们应该怎样做才是维护民族团结，反对民族分裂？（1）不穿带有宗教色彩的服饰。（2）不信教，不参与任何宗教活动，坚决反对民族分裂主义。（

4、3）不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。四．教师小结新疆是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。我们各族人民手牵手，肩并肩，团结一心，维护祖国同意，反对民族分裂主义，让暴力恐怖分子无机可趁，无处可逃。希望祖国的明天更加辉煌！同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次的班会。促进民族团结维护国家统一反对民族分裂　　第二十二周年月日周节次第二课时让民族团结之花绽放教学目标知识与能力：1、了解民族团结的故事。2、了解民族风情，民族政策，3、明白各族人民相互离不开，要和睦相处过程与方法：通过学生上台讲故事

5、，明白民族团结的重要性。与同学和睦相处，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：争做维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。　教学过程一.播放《爱我中华》，欣赏歌曲。主持人甲：是啊，五十六个民族，五十六朵花，五十六个姐妹是一家。在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。主持人乙：今天，就让我们在《爱我中华》这首歌曲中，携手并进，走进我们今天的主题班会《让民族团结之花绽放》。二.民族团结源远流长  主持人甲：自古至

6、今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些？  1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。  2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是

7、一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。   3、小品表演：学生代表表演小品《打工奇遇》。（二）各族人民的灿烂文化    主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。   表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各学生代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。（三）民族舞蹈大荟萃   1.请班级少数民族同学带领，表演舞蹈。2. 全班一起跳《小苹果》。 （四）主持人总结   主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。   

8、主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。（五）辅导员总结   通过本