xx届高考政治轮考点唯物辩证法的实质与核心专项复习教案

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1、XX届高考政治轮考点唯物辩证法的实质与核心专项复习教案　　第九课唯物辩证法的实质与核心　　【考纲考点解读】　　明确考纲　　唯物辩证法的矛盾概念　　矛盾的同一性和斗争性　　矛盾的普遍性和特殊性　　用对立统一的观点看问题　　主要矛盾和次要矛盾的关系　　矛盾的主要方面和次要方面的关系　　具体问题具体分析　　马克思主义普遍原理与中国实际相结合　　课程标准　　了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点；理解矛盾的基本属性；理解矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义，把马克思主义普遍原理同中国实际相结合，高举中国特

2、色社会主义伟大旗帜。　　理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，矛盾主次方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法；说明坚持具体问题具体分析；了解马克思主义普遍原理同中国实际相结合　　备考指要　　多以选择题、主观题形式考查。分析社会和谐并不意味着否认矛盾；运用矛盾特殊性的原理，分析我国宏观经济政策的调整；运用矛盾的普遍性与特殊性关系原理分析我国在哥本哈根气候大会上主张坚持“共同但有区别”的原则，分析网络对青少年的影响、对当今社会的影响，当前的经济形势，如何全面看待我国改革开放31年等；说明XX年国家

3、宏观经济政策调整的哲学依据。说明构建和谐社会、全面建设小康社会一定要因地制宜；说明高举中国特色社会主义伟大旗帜的哲学依据　　【考点精讲精析】　　考点3唯物辩证法的实质与核心　　一．知识梳理　　．唯物辩证法的矛盾概念　　矛盾的含义及其基本属性　　①矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简而言之，矛盾就是对立统一。　　②矛盾的两种基本属性：同一性和斗争性。　　矛盾的同一性　　①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。　　②它有两方面含义：矛盾双方相互依赖，矛盾双方相互贯

4、通。　　矛盾的斗争性　　①矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。　　②矛盾的斗争性体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。　　矛盾同一性与斗争性的关系　　①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。　　②斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。　　③矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。　　【易混点归纳】　　矛盾同一性和斗争性的关系　　属性　　关系　　同一性　　斗争性　　区别　　含义　　是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在

5、以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化　　是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性　　表现　　一定条件下相互依存；相互贯通，并在一定条件下相互转化　　它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势　　条　　相对的，有条件的　　绝对的，无条件的　　联系　　同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约　　矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展　　日常生活用语中的矛盾与哲学上的矛盾　　日常用语中的“矛盾”是指人与人之

6、间的一些冲突和分歧，如邻里之间的争吵、同学间的口角等。哲学意义上的“矛盾”则是指事物内部的既对立又统一的关系。日常生活中的“矛盾”只是哲学意义上讲的矛盾的“对立”的一种表现形式而已。哲学意义上讲的“对立”特指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。　　辩证矛盾和逻辑矛盾　　逻辑矛盾是指人们在叙述问题时出现的首尾不一、相互“打架”的现象，是违背同一律的表现；而辩证矛盾指客观事物本身包含的既对立又统一的关系。　　【友情提示】　　认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。

7、　　实践是认识发展的动力；矛盾是事物发展的源泉和动力。　　世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。　　矛盾具有客观性。人既不能制造矛盾，也不能消灭矛盾，矛盾不以人的意志为转移，因此，矛盾的多少是客观的。就事物发展来说，不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展、是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认为矛盾越少越好。矛盾本身无好坏之分。　　．矛盾的普遍性和特殊性　　矛盾普遍性的含义　　①矛盾存在于一切事物中。　　②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

8、。　　正确对待矛盾　　①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。　　②要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。　　矛盾的特殊性　　①矛盾的特殊性的含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。　　②矛盾的特殊性的三种情形：A不同事物有不同的矛盾。B同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。c同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。　　矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系　　①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。