人教版高中生物选修三4.2生物技术的伦理问题、禁止生物武器学案

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1、人教版高中生物选修三4.2生物技术的伦理问题、禁止生物武器学案　　2　生物技术的伦理问题、禁止生物武器　　【导学目标】　　认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。　　通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。　　【自主学习】　　一、克隆技术引发的伦理问题　　不赞成克隆人观点：认为严重违反了人类的；冲击了现有的、和等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为制造和都不健全的人；克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重的孩子。　　．赞同克隆人

2、的观点：是一种，既然是科学，就应该允许研究克隆人；现有的问题可以通过、和染等方法得到解决。　　．我国政府的观点是：不、不、不、不任何生殖性克隆人的实验。不反对。　　二、设计试管婴儿引发的伦理问题　　不符合伦理道德的观点：把试管婴儿当做人体的，是对生命的不尊重；或胚胎，无异于“谋杀”；有人滥用设计试管婴儿技术，如设计。　　．符合伦理道德的观点：设计试管婴儿目的是，且是最好、最快捷的办法之一；提供骨髓中并不会对试管婴儿造成损伤；将利用起来，更符合伦理道德。　　．我国政府的观点：实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的。　　三、基因检测引发的伦理

3、问题　　完全没有必要进行基因检测的理由：目前人类对于及基因间尚缺乏足够认识；人类的多基因病，既与基因有关，又与有关；有某种致病基因的人不见得就会；基因检测结果本身给受检测者带来巨大；个人基因资讯的泄漏会造成失业大军及困难、人际关系疏远等严重后果。　　．支持基因检测的理由：一些遗传性疾病在后代中复现率很高，通过可及早采取预防措施，适时进行治疗；对于现象，可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。　　四、生物武器的种类及危害　　种类　　致病菌：。　　病毒天花病毒某些动物的痘病毒通过基因工程改造的流感病毒　　生化毒剂：肉毒杆菌毒素。　　经过基因

4、重组的致病菌：蜡状杆菌――→转基因像炭疽杆菌的致病菌。　　．危害实例　　日本战败投降时，侵华日军把培养的细菌释放出来，在中国造成大流行。　　通过技术制造或改造的致病菌或病毒可以让大批无相应免疫能力的受感染者突然发病，而又无药可医。　　正误判断　　．克隆人与其他克隆动物一样不会对人类社会造成影响。　　．我国赞成治疗性克隆，不反对生殖性克隆。　　．试管婴儿繁殖的实质是有性生殖。　　．设计试管婴儿与试管婴儿技术没有什么不同。　　．我们对待生物武器的态度是：坚决禁止生物武器。　　．生物武器只对敌人有害，对自己和非军事人员无害。　　【合作探究】　　一、治疗性克

5、隆与生殖性克隆　　什么是治疗性克隆？什么是生殖性克隆？生殖性克隆和治疗性克隆的区别是什么？　　例1未来临床“治疗性克隆”将是胚胎干细胞造福人类的一种非常重要的途径。下图所示为人类“治疗性克隆”的大体过程，请据图回答下列有关问题：　　人类“治疗性克隆”属于生物工程的________技术。　　科学家将患者的体细胞的细胞核植入去核的卵细胞中，而不直接用体细胞进行细胞培养的原因是　　________________________________________________________________________。　　“治疗性克隆”中相同的胚胎干

6、细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因________的结果，该过程开始发生于________期。　　按上述方法克隆器官移植方面的主要优点是_______________________________________　　________________________________________________________________________。　　我国禁止生殖性克隆人，但不反对“治疗性克隆”。请谈谈为什么要反对生殖性克隆人？　　【答案】　细胞工程　　体细胞核在体细胞中不能

7、表现全能性，而卵细胞的细胞质可以提供体细胞核表达全能性的环境　　选择性表达　囊胚　　解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题　　严重地违反了人类伦理道德；冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。　　二、试管婴儿与设计试管婴儿　　什么是试管婴儿？什么是设计试管婴儿？试管婴儿与设计试管婴儿有什么区别？　　试管婴儿设计试管婴儿　　技术手段不需进行遗传诊断胚胎移植前需进行遗传诊断　　实践应用解决不孕不育问题用于白血病、贫血病等疾病的治疗　　联系二者都是体外受精，体外早期胚胎发育，再进行胚胎移植，在生殖方式上为有性生殖　　例3“试管婴儿

8、”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出，在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如右图所示的时期，再将胚胎