大学高校教务处处长年度工作述职报告

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2、包括本科教学、教务、招生以及教师教育工作等。　　本年度以来，在学校党政领导的正确领导、关怀支持与分管校长的指导下，在全校各教学单位与职能处室的大力支持与协助下，在教务处全体同仁的不懈努力下，面对处内人员极其短缺的困难和各种新挑战，众志成城，认真履行岗位职责，按照学校工作要点的要求进行相关工作，基本完成任务和实现了预期目标。　　就我本人而言，本年度能认真学习党的十八大精神，领会中央八项规定的精神实质，切实把思想和行动统一到中央改进工作作风、密切联系群众的要求上。学习领会新的党章，以一名共产党员的标准

3、要求自己。作为一名新任处级干部，有幸参加了学校党委组织部、党校组织的新任处级干部研修班，集中进行了五个专题的培训学习。通过集中学习、培训和反思，提高了个人的政治素质和道德品行，加强了党性修养，增强了政治意识、大局意识、责任意识，提高了在实际工作中带头转变作风，努力创先争优，不断增强为学校转型、事业发展勤奋工作、勇于奉献的自觉意识。通过集中学，进一步提高了自己的组织管理能力和领导水平，培养了国际视野和开拓创新精神，增强了本人推进工作科学发展的能力。通过学习，帮助自己掌握教育政策法规和行政管理工作规范

4、，为今后进一步改进工作方法，规范管理行为，提高办事效率和工作水平，奠定了扎实的基础。　　在负责教务处工作以来，能建立完善教务处规章制度，制定并落实教务处例会制度：即规定原则上每两周进行一次处务会议；每四周进行一次处务（扩大）会议，邀请科长参会；每八周召开一次教务处全体人员工作会议；同时，规定每学期要去基层学院调研。紧急、重要事情须处务会议研究决定。充分发扬民主和尊重副职的意见。能将全部精力投入本科教学管理中，能深入一线，关心教务处同志的工作、生活，团结同志。能严格要求自己，廉洁自律，认真履行廉政职

5、责，并不断提醒教务处全体同仁，时刻保持思想警惕性和勤俭节约的作风。　　关于教务处整体工作开展情况，在教务处20**年工作总结中已有较详细的汇报，各分管副处长也会从各自分管工作的角度进行汇报。在此，我仅就教务处工作的思路和做法向大家进行简要汇报：　　一、主要工作思路　　目前，学校正处于转型的关键时期，许多新情况、新问题需要业务职能部门来协调解决。为进一步提升本科人才培养质量，更好地服务于广大师生，提高师生对教学工作的满意度。教务处会议研究，在常规教学管理中，从以下方面首先开展创新性工作，这些工作有的

6、已经进行，有的工作刚刚启动，有些工作计划今后逐步推开并实施：　　1．下移教学管理重心，强化学院办学主体　　在实际工作中，正确处理教务处与学院教学管理的关系，强化学院办学主体的理念，给学院更多的自主权。　　这里仅举一个方面进行说明：教务处日常工作中要组织大量的项目申报工作，在申报中要充分发挥学院的主体作用，充分尊重学院的意见，由学院统筹设计，精心策划组织，提倡以团队申报项目，由学院择优推荐，教务处组织专家按项目限额进行审核评审。实行匿名评审立项与项目结题答辩制，确保高质量的项目立项，并产出高质量的教

7、学成果。防止项目小而多，经费分散使用。本年度教务处的各项目评审都严格按照上述方式进行，学院给予了充分的肯定。　　2．加强教学管理队伍建设，争创一流教学服务　　教学是学校的中心工作，教师与学生是学校的办学主体，高水平的教学管理促进高水平的教学工作，高素质的教学管理干部是学校教学发展的关键，尤其是在学校转型时期，面对教师、学生数量的递增，如何给师生提供适合的高水平的教学服务，对教学管理干部提出了挑战。　　为此，教务处与学院联合，启动了陕西师范大学优秀教学管理干部评选活动，旨在激励各学院教学秘书创造性地

8、开展工作，奖励先进，鞭策落后。教学秘书通过向本院、学校述职展现本院教学及教学管理工作，也为教学管理人员的进一步成长奠定了基础。此外，形成长久机制，每年召开教学工作专题研讨会，及时解决制约教学改革的瓶颈问题；形成教学管理人员交流培训机制，不断提高业务水平。强化教务处工作人员的管理服务与育人意识，坚持教务处班子成员集体去基层调研制度，听取学院意见，及时收集信息，与相关部门协同创新，共同研究解决问题，争做研究型处室。本年度此项工作已经启动。　　3．启动卓越人才培养计划，提升本科人才质量