超星尔雅心理健康教育期末考试（word版）

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1、成绩： 100.0分一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1短时记忆的容量为（）组块。1.0 分窗体顶端·A、4—6·B、4—7·C、5—8·D、5—9窗体底端我的答案：D2我们需要学会用（）化解恋爱中的问题1.0 分窗体顶端·A、忍让·B、争辩·C、沟通窗体底端我的答案：C3“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。1.0 分窗体顶端·A、社会系统理论·B、人际系统理论·C、家庭系统理论·D、环境系统理论窗体底端我的答案：C4被称为西方哲学奠基者的是（）。1.0 分窗体顶端·A、柏拉图·B、德谟克利特·C、苏格拉底·D、普罗泰戈拉

2、窗体底端我的答案：C5坦诚、尊重、关怀，保持心理距离是与（）人相处的原则。1.0 分窗体顶端·A、强迫型·B、抑郁型·C、偏执型·D、分裂型窗体底端我的答案：C6“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。1.0 分窗体顶端·A、沃森·B、赫尔·C、韦德海姆·D、斯金纳窗体底端我的答案：C7大学生在成年早期的阶段需要完成（）。1.0 分窗体顶端·A、性格成熟·B、人格成熟·C、体魄成熟·D、思想成熟窗体底端我的答案：B8婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。1.0 分窗体顶端·A、8个月以前·B、8个月左右·C、1岁左

3、右·D、2岁左右窗体底端我的答案：C9压力本身不是问题，关键在于：（）1.0 分窗体顶端·A、如何忽视·B、如何回避·C、如何应对窗体底端我的答案：C10下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）1.0 分窗体顶端·A、偏执型分裂症·B、紧张型分裂症·C、妄想型分裂症·D、纠结型分裂症窗体底端我的答案：D11利他与利己的平衡通常需要做到（）。1.0 分窗体顶端·A、自己获得的和自己给与的多少不重要·B、自己获得的要小于自己给与的·C、自己获得的与给与的要平等·D、自己获得的不要大于自己给予的窗体底端我的答案：D12（ ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。1.0 分窗体顶端·A、19

4、46·B、1966·C、1864·D、1945窗体底端我的答案：A13跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。1.0 分窗体顶端·A、强迫型·B、表演·C、偏执型·D、分裂型窗体底端我的答案：A14大学生最重要的任务是（）。1.0 分窗体顶端·A、社交·B、个人兴趣爱好·C、本专业的学习·D、慈善事业窗体底端我的答案：C15个人距离应该保持在（）。1.0 分窗体顶端·A、0-46厘米·B、46-122厘米·C、1.22-3.66米·D、3.66米以上窗体底端我的答案：B16缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从

5、权威，属于（）人格。1.0 分窗体顶端·A、依赖·B、抑郁型·C、偏执型·D、分裂型窗体底端我的答案：A17“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论，好斗，甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。（）1.0 分窗体顶端·A、强迫型·B、分裂型·C、抑郁型·D、偏执型窗体底端我的答案：D18情绪释放的前提是：（）1.0 分窗体顶端·A、说出来·B、哭出来·C、写出来·D、不伤害他人窗体底端我的答案：D19“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。1.0 分窗体顶端·A、成熟·B、不成熟窗体底端我的答案：A20社交距离应该保持在（）。1.0 分窗体顶端·A、0-46厘米·B、46

6、-122厘米·C、1.22-3.66米·D、3.66米以上窗体底端我的答案：C21婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。1.0 分窗体顶端·A、8个月左右·B、1岁左右·C、2岁左右·D、3岁左右窗体底端我的答案：C22“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”属于：（ ）1.0 分窗体顶端·A、认同感扩散·B、认同感早闭·C、认同感延缓·D、认同感获得窗体底端我的答案：D23“变态”这个词来源于（）。1.0 分窗体顶端·A、临床医学·B、物理学·C、生物学·D、心理学窗体底端我的答案：C24“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什

7、么”，属于（）。1.0 分窗体顶端·A、认同感扩散·B、认同感早闭·C、认同感延缓·D、认同感获得窗体底端我的答案：C25“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（）。1.0 分窗体顶端·A、认同感扩散·B、认同感早闭·C、认同感延缓·D、认同感获得窗体底端我的答案：B26“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。（）1.0 分窗体顶端·A、马斯洛·B、科胡特·C、罗杰斯·D、弗洛伊德窗体底端我的答案：B27通俗地说，心理健康是指在同等