2015年广州市花都区初中毕业班综合测试

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1、2015年广州市花都区初中毕业班综合测试一、选择题(共10小题;共50分)1.4的平方根是  A.±16B.16C.±2D.22.若式子x−1在实数范围内有意义,则x的取值范围是  A.x≠1B.x>1C.x≥1D.x≤13.如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,则这个不等式组可能是  A.x+1>0,x−3>0B.x+1>0,3−x>0C.x+1<0,x−3>0D.x+1<0,3−x>04.图中几何体的主视图是  A.B.C.D.5.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40∘,∠ACD=120∘,则∠A等于  A.60∘B.

2、70∘C.80∘D.90∘6.二次函数y=−x2+bx+c的图象如图所示,若点Ax1,y1,Bx2,y2在此函数图象上,且x1y27.用配方法解方程x2+4x+1=0,配方后的方程是  A.x+22=3B.x−22=3C.x−22=5D.x+22=58.七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后,积极践行“节约用水,从我做起”,下表是从七年级400名学生中选出10名学生统计各自家庭一个月的节水情况:节水量/m30.20.250.3

3、0.40.5家庭数/个12241那么这组数据的众数和平均数分别是  A.0.4和0.34B.0.4和0.3C.0.25和0.34D.0.25和0.39.一次函数y=kx+k和反比例函数y=kxk≠0在同一直角坐标系中的图象大致是  A.B.C.D.10.如图,从热气球C处测得地面A,B两点的俯角分别为30∘,45∘,如果此时热气球C处的高度CD为100米,点A,D,B在同一直线上,那么AB两点的距离是  A.200米B.2003米C.2203米D.1003+1米二、填空题(共6小题;共30分)11.太阳的半径约为696000千米,用科学记

4、数法表示数696000为______.12.一个多边形的内角和是其外角和的2倍,则这个多边形的边数为______.第10页(共10页)13.已知OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D,E,PD=10,则PE的长度为______.14.若关于x的一元二次方程mx2−x+1=0有实数根,则m的取值范围是______.15.如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是1 m,其中水面的宽AB为0.8 m,则排水管内水的深度为______m.16.如图,点E,F是正方形ABCD的边AD上的两个动点,满足AE=D

5、F,则连接CF交BD于点G,连接BE交AG于点H.若正方形的边长为2,线段DH长度的最小值是______.三、解答题(共9小题;共117分)17.解方程1x−1=3x+1.18.先化简,再求值:a2−b2a÷a−2ab−b2a,其中,a=1+2,b=1−2.19.(1)如图,点E、F在AC上,AB∥CD,AB=CD,AE=CF.求证:△ABF≌△CDE.(2)如图,方格纸中的每个小方格是边长为1个单位长度的正方形.①画出将Rt△ABC向右平移5个单位长度后的Rt△A1B1C1;②再将Rt△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90∘,画出旋转后的

6、Rt△A2B2C1,并求出旋转过程线段A1C1所扫过的面积(结果保留π).20.第10页(共10页)“中国梦”关乎每个人的幸福生活,为进一步感知我们身边的幸福,展现成都人追梦的风采,我市某校开展了以“梦想中国,逐梦成都”为主题的摄影大赛,要求参赛学生每人交一件作品.现将参赛的50件作品的成绩(单位:分)进行统计如下:等级成绩用s表示频数频率A90≤s≤100x0.08B80≤s<9035yCs<80110.22合计501请根据上表提供的信息,解答下列问题:(1)表中的x的值为______,y的值为______.(2)将本次参赛作品获得A等

7、级的学生依次用A1,A2,A3,⋯表示,现该校决定从本次参赛作品中获得A等级学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,请用画树状图或列表的方法求恰好抽到学生A1和A2的概率.21.如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90∘,AD是∠BAC的平分线.(1)作一个⊙O使它经过A、D两点,且圆心O在AB边上;(不写作法,保留作图痕迹).(2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由.22.如图,已知反比例函数y=kxk≠0的图象经过点12,8,直线y=−x+b经过该反比例函数图象上的点Q4,m.(1)求上述反比例函数和直线的解析式;(2)设该直

8、线与x轴,y轴分别相交于A,B两点,与反比例函数图象的另一个交点为P,连接OP,OQ,求△OPQ的面积.23.花都区某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为3

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